An empirical study on the relationships between the principle's leadership and social capital within school

校内校长领导力与社会资本关系的实证研究

• 批准号: 22700802
• 负责人: NAKAHARA Jun
• 金额: $ 2.25万
• 依托单位: The University of Tokyo
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22700802/
• 关键词: 校長; 管理者層; リーダーシップ; 社会関係資本; 学校改善; 学校; カリキュラム改善

The purpose of this research is to inquire the relationship between the management staff's leadership and social capital within school and to investigate how they have affected the extent of the school improvement empirically. To be specific, We paid attention on the mentoring process and the collaboration process among teachers empowered by management staff's leaderships and initiatives and did the social survey. In the cooperation prefectural board of dducation, we did the social survey on 600 teachers. As a result, we found some effective mentoring methods emported by school management staff's leaderships

本研究旨在探讨学校管理人员领导与学校社会资本的关系，并以实证方式探讨其对学校改善程度的影响。具体而言，我们关注了教师在管理人员的领导和倡议下的辅导过程和教师之间的协作过程，并进行了社会调查。在合作县教委，我们对600名教师进行了社会调查。研究结果发现，学校管理人员领导层所采取的有效的辅导方式，

项目成果

初任教師メンタリング支援システムFRIC Aの開発

开发新教师辅导支持系统 FRIC A

• 发表时间: 2010
• 期刊: 日本教育工学会論文誌
• 作者: 苅宿俊文;他5名
• 通讯作者: 他5名

初任教師の課題や悩みに焦点化したメンタリングの実践

指导实践侧重于新教师的挑战和担忧

• 发表时间: 2011
• 作者: Mochizuki;T.;Sasaki;H.;Kubota;Y.;& Suzuki;H.;望月俊男・久保田善彦・鈴木栄幸;望月俊男,佐々木博史,脇本健弘,平山涼也,久保田善彦,鈴木栄幸;望月俊男,佐々木博史,脇本健弘,平山涼也,松島彩夏,川上竜太郎;脇本健弘,苅宿俊文,八重樫文,望月俊男,酒井俊典,中原淳
• 通讯作者: 脇本健弘,苅宿俊文,八重樫文,望月俊男,酒井俊典,中原淳

学習環境としての「職場」: 経営研究と学習研究の交差する場所

作为学习环境的“工作场所”：管理研究与学习研究的交叉点

• 发表时间: 2011
• 期刊: 日本労働研究雑誌
• 作者: Malt;B.C.;Gennari;S.;Imai;M.;Ameel;E.;Saji;N.;& Majid;A.;ポンサピタックサンテ・ピヤ;やまだようこ;池田和弘・平尾桂子・長谷川公一;児島功和;福岡欣治・髙橋尚也・井上果子・畑中美穂;稲井智義;高槻泰郎;石原武政;中原淳
• 通讯作者: 中原淳

職場学習論

工作场所学习理论

• 发表时间: 2010
• 作者: Lehn;M.;Namikawa;Y.;Sorger;C.;Hideki Miyachi and Toshihiro Nogi;やまだようこ（編）;ポンサピタックサンテ・ピヤ;山田礼子;斎藤 毅;守島基博;中原淳
• 通讯作者: 中原淳