Study of the Role of Foreign Language Education in International Student Mobility after Korea's Liberation
韩国光复后外语教育在国际学生流动中的作用研究
基本信息
- 批准号:22720222
- 负责人:
- 金额:$ 1.75万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份:2010
- 资助国家:日本
- 起止时间:2010 至 2012
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
The focus of this research is on analyzing the role of foreign language education in sending out Korean students abroad. The main results of this research project can be summarized as follows. Firstly, fundamental data and material regarding the history and systems of foreign language education in South Korea, including Japanese, Chinese, and various European languages, in relation to students choosing to study abroad were collected and classified. The principal investigator’s previous study focused on English language education policies after Korea’s liberation and the current English language education system in South Korea, and those research results were used as a starting point for this study. Secondly, research visits to administrative institutions, high schools, universities, and the English Village in South Korea were carried out, and data on the relationship between political leaders’ views on language and specific language policies that the education division has implemented were collected. Thirdly, data and material concerning the language education policy during the U.S. Occupation of South Korea (1945-1948) were gathered from the United States National Archives and Records Administration. Fourthly, comparisons were made between South Korea's in-country foreign language education policies and those in Japan, Hong Kong, and Singapore. Some of the results of this investigation have been presented at research seminars and conferences, including the Japanese Association for Asian Englishes and the Japanese Association for Language Policy, and has been used in some literary works. The final results of this study will be published in a book and/or academic journals.
本研究的重点是分析外语教育在韩国留学生出国留学过程中的作用。本研究项目的主要成果可概括如下。首先,收集和归类了有关韩国外语教育的历史和体系的基本数据和材料,包括日语、汉语和各种欧洲语言,以及与选择出国留学的学生有关的数据。首席调查者之前的研究主要集中在韩国解放后的英语教育政策和韩国目前的英语教育制度,并以这些研究成果作为本研究的起点。其次,对韩国的行政机构、高中、大学和英语村进行了研究访问,收集了政治领导人的语言观点与教育部门实施的具体语言政策之间的关系的数据。第三,从美国国家档案和记录管理局收集了有关美国占领韩国期间(1945-1948)语言教育政策的数据和材料。第四,对韩国的国内外语教育政策与日本、香港、新加坡的政策进行了比较。这项调查的一些结果已经在包括日本亚洲英语协会和日本语言政策协会在内的研究研讨会和会议上发表,并被用于一些文学作品中。这项研究的最终结果将发表在一本书和/或学术期刊上。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Kwong Yan Kit, Multilingual Hong Kong: Language and Experience
邝恩杰,《多语种香港:语言与经验》
- DOI:
- 发表时间:2012
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Russell Hubert;Byron O'Neill;樋口謙一郎;Hig u ch i K e n 'ich iro
- 通讯作者:Hig u ch i K e n 'ich iro
韓国の英語教育とEBSeの果たす役割
韩国的英语教育和 EBSe 所扮演的角色
- DOI:
- 发表时间:2012
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:奥山慶洋;長野眞康;杉浦理恵;カレイラ松崎順子;カレイラ松崎順子;カレイラ松崎順子;カレイラ松崎順子;カレイラ松崎順子;カレイラ松崎順子;カレイラ松崎順子;カレイラ松崎順子;カレイラ松崎順子;カレイラ松崎順子;カレイラ松崎順子;カレイラ松崎順子;カレイラ松崎順子;カレイラ松崎順子;カレイラ松崎順子;カレイラ松崎順子;カレイラ松崎順子
- 通讯作者:カレイラ松崎順子
An Overview of Overseas English Study in Asian Countries and Approaches to Related Research
亚洲国家海外英语研究概况及相关研究思路
- DOI:
- 发表时间:2013
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:K en ichiro Higuchi ;William M. Petruschak
- 通讯作者:William M. Petruschak
ニューカマーのコミュニティにおける言語使用とアイデンティティ―日本、香港・マカオ、韓国の事例から― (Language Use and Identity in New-comers’ Communities in East Asian Countries:Case Studies from Japan, Hong Kong and Macau, and South Korea)
东亚国家新移民社区的语言使用与认同——日本、港澳、韩国的案例研究
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Byron O'Neill;Thomas Pals;Michael Shawback;Misako Arase;Byron O'Neill;江仁傑・樋口謙一郎
- 通讯作者:江仁傑・樋口謙一郎
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