A study of an examination for a teacher's license of Japanese language in secondary school before World War 2

二战前中学日语教师资格考试研究

• 批准号: 22730691
• 负责人: OGASAWARA Taku
• 金额: $ 1.66万
• 依托单位: Tottori University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010-04-01 至 2014-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22730691/
• 关键词: 文検国語科; 独学; 教員養成; 資格試験制度; 学びのネットワーク; 国語教育; 教育史; 教育学; 国語教育学

This study is one about an examination for a teacher's license of Japanese language in secondary school before World War 2. I inspect historically not only how the contents of the test had changed, but also how examinees tried it. In this research I consider that I excavated the important documents for studying about a subject of "Japanese language" itself in secondary school before World War 2.

本研究是关于二战前日本中学日语教师资格考试的一项研究。我不仅从历史上考察了考试内容的变化，还考察了考生的应试方式。在本研究中，我认为我挖掘出了二战前中学中关于“日语”这一学科本身的重要研究文献。