Comparative Study about the Personal Territory and Politeness Strategy on Japanese, Korean and Chinese

日本、韩国、中国人的个人领地与礼貌策略比较研究

• 批准号: 23520610
• 负责人: HEO Myeongja
• 金额: $ 1.75万
• 依托单位: University of Tsukuba
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011-04-28 至 2015-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23520610/
• 关键词: パーソナル・テリトリー; コミュニケーション; 日韓中対照研究; 上下関係; 親疎関係; 丁寧さ; 対人関係; 距離感; 日本語教育; コミュニケーション活動; 発話スタイル; ポライトネス; ストラテジー; コミュニケーション・スタイル; 談話分析

项目成果

「語用上の制約」研究の必要性―パーソナル・テリトリーへの言及に関する意識調査の結果を例に―

研究“务实约束”的必要性——以关于个人领地的态度调查结果为例——

• 发表时间: 2012
• 期刊: 中日民族文化比较研究
• 作者: 近藤安月子;姫野伴子編著;足立さゆり・吉田一彦分担執筆;菅原雅枝;菅原雅枝;菅原雅枝;菅原雅枝;許明子;許明子;許明子・宮崎恵子・青木幸子;関崎博紀・許明子
• 通讯作者: 関崎博紀・許明子

学習者のための中級日本語教育文法のあり方

中级日语教育语法对学习者来说应该是怎样的

• 发表时间: 2013
• 期刊: 『筑波大学留学生センター日本語教育論集』
• 作者: 近藤安月子;姫野伴子編著;足立さゆり・吉田一彦分担執筆;菅原雅枝;菅原雅枝;菅原雅枝;菅原雅枝;許明子;許明子;許明子・宮崎恵子・青木幸子
• 通讯作者: 許明子・宮崎恵子・青木幸子

日本語母語話者と韓国人・中国人日本語学習者のパーソナル・テリトリーに関する意識と発話に関する対照研究

日语母语者与韩国/中国日语学习者个人领地意识和话语的比较研究

• 作者: Myeongja;Heo
• 通讯作者: Heo

パーソナル・テリトリーの認識と発話内容に関する日韓中対照研究

日韩中个人领土认知与话语内容比较研究

• 发表时间: 2015
• 期刊: 国際日本語教育・日本研究シンポジウム 論文集
• 作者: 近藤安月子;姫野伴子編著;足立さゆり・吉田一彦分担執筆;菅原雅枝;菅原雅枝;菅原雅枝;菅原雅枝;許明子
• 通讯作者: 許明子

コミュニケーション能力を向上させるための日本語の文法教育

日语语法教育，提高沟通能力

• 发表时间: 2013
• 期刊: 日本語教育研究の最前線
• 作者: 近藤安月子;姫野伴子編著;足立さゆり・吉田一彦分担執筆;菅原雅枝;菅原雅枝;菅原雅枝;菅原雅枝;許明子;許明子
• 通讯作者: 許明子