Development of a program for the verbal communication competence
Development of a program for the verbal communication competence
批准号:
23530835
负责人:
KOYAMA Tetsuharu
金额:
$3.24万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2011
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2011-04-28 至 2015-03-31
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協調コミュニケーションとジェスチャーの理解
合作沟通和理解手势
DOI:
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发表时间:
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Inoue, T. and Yamana, Y., 井上智義, 井上智義, 日本発達心理学会, 井上智義・山名裕子・林創, 井上智義・山名裕子・林創, 小山哲春, Emiko Yukawa & Tetsuharu Koyama, 徳弘沙耶香・小山哲春, 小山哲春]
通讯作者:
小山哲春
非協調的コミュニケーションとしての「言い逃れ」~記述的/実証的アプローチによるCovert Evasionの分析~
作为非合作性沟通的“逃避”~使用描述性/实证方法分析隐蔽逃避~
DOI:
--
发表时间:
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Inoue, T. and Yamana, Y., 井上智義, 井上智義, 日本発達心理学会, 井上智義・山名裕子・林創, 井上智義・山名裕子・林創, 小山哲春, Emiko Yukawa & Tetsuharu Koyama, 徳弘沙耶香・小山哲春, 小山哲春, 小山哲春]
通讯作者:
小山哲春
コミュニケーション教育における理論習得の役割:実践的スキルの礎としてのコミュニケーション理解
理论习得在传播教育中的作用:理解传播是实践技能的基础
DOI:
--
发表时间:
2015
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Inoue, T. and Yamana, Y., 井上智義, 井上智義, 日本発達心理学会, 井上智義・山名裕子・林創, 井上智義・山名裕子・林創, 小山哲春]
通讯作者:
小山哲春
対人コンフリクト管理能力の構成要因ー文化的自己観と認知能力が与える影響の考察ー
人际冲突管理能力的组成部分:考察文化自我观和认知能力的影响
DOI:
--
发表时间:
2011
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Inoue, T. and Yamana, Y., 井上智義, 井上智義, 日本発達心理学会, 井上智義・山名裕子・林創, 井上智義・山名裕子・林創, 小山哲春, Emiko Yukawa & Tetsuharu Koyama, 徳弘沙耶香・小山哲春]
通讯作者:
徳弘沙耶香・小山哲春
Japanese 7th and 8th graders’ affective state and its relation to their year-final achievement
日本七年级和八年级学生的情感状态及其与期末成绩的关系
DOI:
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发表时间:
2012
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Inoue, T. and Yamana, Y., 井上智義, 井上智義, 日本発達心理学会, 井上智義・山名裕子・林創, 井上智義・山名裕子・林創, 小山哲春, Emiko Yukawa & Tetsuharu Koyama]
通讯作者:
Emiko Yukawa & Tetsuharu Koyama
Cognitive-Pragmatics Approach to Evasive Communication
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批准号:17K02701
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.5万
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财政年份:2017
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负责人:KOYAMA Tetsuharu
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依托单位:
海外基金