Development of Curriculum Models of "Dialogue" in the Era of Transnational Society and Its Practical Applications
Development of Curriculum Models of "Dialogue" in the Era of Transnational Society and Its Practical Applications
跨国社会时代“对话”课程模式的发展及其实践应用
批准号：
23530997
负责人：
UTSUNOMIYA Hiroaki
金额：
$3.08万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2011
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2011-04-28 至 2015-03-31
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教育的貢献を踏まえた言語観へ―生態学的言語論の提案
走向基于教育贡献的语言观：生态语言学的提议
走向基于教育贡献的语言观：生态语言学的提议
DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
静岡大学教育学部研究報告（人文・社会・自然科学篇）
影响因子：
--
作者：
[中下富子, 河田史宝, 小玉正志, 新井猛浩, 笠巻純一, 斉藤ふくみ, 竹鼻ゆかり, 岡田加奈子, 後藤ひとみ, 北口和美, 高橋香代, 田嶋八千代, 上村弘子, 本田優子, 松田芳子, 山梨八重子, 宇都宮 裕章]
通讯作者：
宇都宮 裕章
教員養成における学習開発学の創造
在教师培训中创建学习发展研究
在教师培训中创建学习发展研究
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
静岡大学教育実践総合センター紀要
影响因子：
--
作者：
[斉藤ふくみ, 小玉正志, 新井猛浩, 笠巻純一, 河田史宝, 中下富子, 竹鼻ゆかり, 岡田加奈子, 後藤ひとみ, 北口和美, 高橋香代, 田嶋八千代, 上村弘子, 本田優子, 松田芳子, 山梨八重子, 宇都宮裕章・色川卓男・益川弘如・池田恵子]
通讯作者：
宇都宮裕章・色川卓男・益川弘如・池田恵子
ダブルリミテッド言説に対する批判的論考
双重限制话语批判文章
双重限制话语批判文章
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
静岡大学教育学部研究報告（教科教育学篇）
影响因子：
--
作者：
[T. Suratno, H. Kuno, D. Saskia, 宇都宮裕章]
通讯作者：
宇都宮裕章
文法現象の教育言語学的考察―数量詞と格助詞を再考する
语法现象的教育语言学考虑：重新考虑量词和格助词
语法现象的教育语言学考虑：重新考虑量词和格助词
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
静岡大学教育学部研究報告（人文・社会・自然科学篇）
影响因子：
--
作者：
[Kuno, Hiroyuki, 宇都宮裕章]
通讯作者：
宇都宮裕章
教育言語学
教育语言学
教育语言学
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
A Study for Learning Environment through Dialogical Activities in the Multicultural Classrooms
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批准号：15K04219
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.66万
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财政年份：2015
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负责人：UTSUNOMIYA Hiroaki
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依托单位：
Photodisintegration of deuterium by linearly polarized gamma rays
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批准号：16340080
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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资助金额：$8.26万
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财政年份：2004
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负责人：UTSUNOMIYA Hiroaki
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依托单位：
NUCLEAR ASTROPHYSICS STUDIES WITH LASER INVERSE-COMPTON γ RAYS
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批准号：13640303
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$0.45万
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财政年份：2001
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负责人：UTSUNOMIYA Hiroaki
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依托单位：
海外基金