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Design of self-regulated learning in science to promote the children's construction of scientific knowledge
科学自主学习设计促进儿童科学知识建构
基本信息
- 批准号：23531166
- 负责人：
- 金额：$ 3.33万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2011
- 资助国家：日本
- 起止时间：2011-04-28 至 2015-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
理科授業において思考と表現を深化させる指導と評価に関する研究(9)電子黒板とタブレット端末との連携機能を活用した理科授業デザイン
深化科学课堂思维表达的指导与评价研究（九）利用电子黑板与平板设备协同功能的科学课堂设计
- DOI：
- 发表时间：2013
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：和田一郎;長沼武志;渡辺理文;森本信也
- 通讯作者：森本信也
学習における「自律性」を育成する理科授業デザインとその評価に関する考察
关于促进学习“自主性”的科学课程设计及其评估的思考
- DOI：
- 发表时间：2012
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：鈴木一成;森本信也;森本信也・高井英俊・長沼武志
- 通讯作者：森本信也・高井英俊・長沼武志
理科授業において思考と表現を深化させる指導と評価に関する研究(10)電子黒板とタブレット端末との連携機能を活用した理科授業デザインの具現化
深化科学课堂思维表达的指导与评价研究（十）利用电子黑板与平板设备协同功能实现科学课堂设计
- DOI：
- 发表时间：2013
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：長沼武志;和田一郎;渡辺理文;森本信也
- 通讯作者：森本信也
子どもにおける科学概念構築の指導と評価に関わる研究(４)-電子黒板上でのアニメーションの概念構築への寄与－
儿童科学概念建构教学与评价相关研究（四）-电子黑板动画对概念建构的贡献-
- DOI：
- 发表时间：2012
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：平野大二郎;和田一郎;森本信也
- 通讯作者：森本信也
考える力が身につく対話的な理科授業
互动科学课程帮助您培养思维能力
- DOI：
- 发表时间：2013
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：村井淳子;森本信也;高井英俊・長沼武志・森本信也;松尾健一・辻健・森本信也;森本信也
- 通讯作者：森本信也
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リポソームに内包されたウレアーゼの触媒活性と安定性
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$ 3.33万 - 项目类别：
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