Development of the agricultural economic education curriculum for sustainable Japanese agriculture

开发可持续日本农业的农业经济教育课程

• 批准号: 23531182
• 负责人: KURIHARA Hisashi
• 金额: $ 3.16万
• 依托单位: Toyo University (2012-2013)Shinshu University (2011)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011 至 2013
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23531182/
• 关键词: 農業学習; カリキュラム; 経済的な見方や考え方; 社会科; 持続可能性; 経済教育; 米国：英国：ニュージーランド; 習得・活用・探究; 公民科; アメリカ合衆国：イギリス：ニュージーランド

The purpose of this research is to reconstruct lesson plans on agriculture in social studies curriculum from the viewpoint of economic education. In this "agricultural economic education curriculum" , some basic economic concepts , such as incentive,comparative advantage are included.In 2013, the research assignment person of this research performed the report entitled "development of teaching-materials on the agriculture in Japan from an economic viewpoints " in the symposium of Japanese Association for the Social Studies . In this report, He claimed " in the social studies lessons which focused on a device and efforts of farmers, students cannot learn basic economic concepts, such as productivity". And he reported lesson plans about japanese agriculture on the basis of the framework of micro-economics. In this plan, students learn some basic economic concepts, such as market failure to analyze problems on agriculture and form plans to enable japanese agriculture to sustain.

本研究旨在从经济教育的观点，重新建构社会科课程中的农业课程计划。在这一“农业经济教育课程”中，包含了激励、比较优势等基本的经济学概念。2013年，本研究的研究课题负责人在日本社会学会的研讨会上做了题为“从经济学的观点看日本农业教材的开发“的报告。在这份报告中，他声称“在社会研究课程中，重点是农民的设备和努力，学生无法学习基本的经济概念，如生产力”。他还报告了基于微观经济学框架的日本农业教案。在这个计划中，学生们学习一些基本的经济概念，如市场失灵，以分析农业问题，并制定计划，使日本农业可持续发展。

项目成果

日本公民教育学会編, テキストブック公民教育

日本公民教育学会编《公民教育教科书》

• 发表时间: 2013

教育学部学生の「経済的な見方や考え方」の現状と課題

教育学院学生“经济观与思维方式”的现状与挑战

• 发表时间: 2012
• 期刊: 群馬大学社会科教育論集
• 作者: Takashi SHIMURA;Hyunjin Kim;Yumiko TAKIZAWA;Yoshiyasu IDA;猪瀬武則;磯山恭子;志村喬;磯山恭子;栗原久
• 通讯作者: 栗原久

テキストブック公民教育

公民教育课本

• 发表时间: 2013
• 作者: 日本社会科教育学会編;志村喬;日本公民教育学会編
• 通讯作者: 日本公民教育学会編

厚生経済学に基づく農業学習の開発—効率化と格差是正の両立—

基于福利经济学的农业学习发展——实现效率提升与差距矫正——

• 发表时间: 2014
• 期刊: 社会科教育研究
• 作者: 中島卓郎;中島卓郎;中島卓郎;中島卓郎 他;磯山恭子;岩本知之，早馬忠広，平野能子，磯山恭子;志村喬;佐々木徹郎;佐々木徹郎;磯山恭子;志村喬;磯山恭子;佐々木徹郎;志村喬;志村 喬;磯山恭子;佐々木徹郎;志村喬;佐々木徹郎;志村喬;磯山恭子;佐々木徹郎;志村喬;磯山恭子;佐々木徹郎・飯田慎司・岡崎正和・太田伸也・久保良宏;磯山恭子;佐々木徹郎;志村喬;佐々木徹郎;志村喬;猪瀬武則
• 通讯作者: 猪瀬武則

経済的見方からの農業学習の教材開発とその意義—効率化政策と格差是正策—

经济学视角下的农业学习教材开发及其意义——纠正差距的效率政策和措施——

• 发表时间: 2013
• 期刊: 日本社会科教育学会全国大会発表論文集
• 作者: 中島卓郎;中島卓郎;中島卓郎;中島卓郎 他;磯山恭子;岩本知之，早馬忠広，平野能子，磯山恭子;志村喬;佐々木徹郎;佐々木徹郎;磯山恭子;志村喬;磯山恭子;佐々木徹郎;志村喬;志村 喬;磯山恭子;佐々木徹郎;志村喬;佐々木徹郎;志村喬;磯山恭子;佐々木徹郎;志村喬;磯山恭子;佐々木徹郎・飯田慎司・岡崎正和・太田伸也・久保良宏;磯山恭子;佐々木徹郎;志村喬;佐々木徹郎;志村喬;猪瀬武則;佐々木徹郎;磯山恭子;志村喬;猪瀬武則
• 通讯作者: 猪瀬武則