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笑顔の系統発生と個体発生: ニホンザル新生児からヒト2歳児までの進化と発達

微笑的系统发育和个体发育：从新生日本猕猴到 2 岁人类婴儿的进化和发育

基本信息

批准号：
11J07455
负责人：
川上文人
金额：
$ 0.83万
依托单位：
The University of Tokyo (2012)Tokyo Institute of Technology (2011)
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
财政年份：
2011
资助国家：
日本
起止时间：
2011 至 2012
项目状态：
已结题

项目摘要

(1)研究の目的:(a)ニホンザル新生児,ヒト胎児,1歳児の自発的微笑(睡眠中の笑顔)とその後の笑いとの関係を明らかにすること,(b)1歳から2歳児の遊び中の笑いにこめられた意図を,客観的に観察できる行動や状況から明確にすることである。(2)研究の成果(a)具体的内容:目的(a)に関しては今年度,ヒト新生児期から生後24週までの自発的微笑と,対人的な社会的微笑についての縦断観察を開始した。ヒト新生児の笑顔の縦断研究は生後2週から24週まで,自発的微笑を毎週5分ずつ撮影するのに加え,隔週で覚醒中に母親が笑顔を子に対して呈示し,その際の子の反応を撮影している。両微笑の頻度の相関から関係を探っている。目的(b)に関しては,ヒトの1歳から2歳児を対象とした,保育園での自由遊びにおける笑顔の観察ビデオの分析法を再検討した。前年度行った観察で22名だった参加者が36名に増加したため,目に見えるすべての行動を詳細に記述していた行動評定について,時間の記述,行動の向けられた対象の固有名の記述を除外し,遊びの分類のカテゴリ数を減らすといった簡略化を行った。(b)意義と重要性:目的(a)の縦断研究については,これまで自発的微笑が後の笑顔の基礎であるとされてきた定説に関して,実際に関連があるのかどうかを探る研究である。両者に関連がないという結果が得られた場合,感情発達の教科書を書き換える必要が生じてくる。目的(b)の研究は乳児が見せていた快の笑顔が,どのようにおとなが見せるより複雑な意味を持つ笑顔に発達していくのかを明らかにするもので,言語使用が増加する2歳前後がキーポイントであることが既に分かってきている。(3)研究実施計画から見た状況:目的(a)は,観察開始1年で5名が終了しており,進行中の2名に加えもう1名のデータ収集が開始予定であることから,非常に順調であるといえる。目的(b)の研究は既にデータ収集が終了しており,25年度には成果発表が可能である。

(1) the purpose of the study is: (a) to give birth to a newborn baby, to give birth to a baby, to smile with a smile (laugh in sleep), to smile after a smile, to make a fuss, (b) to tell you what to do in the first place, and to make sure that the behavior of the customer is clear. (2) the results of the study (a) specific content: objective (a) to celebrate the beginning of this year, the 24-year-old smile of the newborn, and the smile of the society. The smile of the newborn, the smile of the newborn, the smile of the baby, the smile of the mother, the smile of the child, the presentation of the baby, the smile of the mother, the smile of the mother, Smile, smile and smile. Objective (b) to make sure that there is no need to know how to treat the disease, so as to protect the freedom of the child, and to observe the situation of the analysis method. The year before last, there were 22 participants in the survey and 36 participants participated in the survey. We recorded the records of the events, the records of the time, the records of the records, except for the inherent name of the records, and the classification of the records, the number of events, the number of events, the number of records, and the records of time. (B) meaning importance: objective (a) to make a study of the situation, to smile at the smile and then to tell the meaning of the meaning of the situation. In the end, the relationship was met, and the relationship was reached. It was necessary to give birth to each other. Objective (b) to study the meaning of a quick smile, which means that you can tell me that you are not happy, and that you can tell me that you are not happy. (3) to study the current situation of the program: objective (a) to conduct a survey of five people in one year, and two people in the middle of the program. One person in the program is scheduled to start the program. Objective (b) since the research has been completed, the results of the 25-year study are likely to be reviewed.