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Changing of International Students' Motivation for Japanese Language Learning through their Career development

通过职业发展改变留学生日语学习动机

基本信息

批准号：
23720270
负责人：
KOBAYASHI Akiko
金额：
$ 0.92万
依托单位：
The University of Shimane
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2011
资助国家：
日本
起止时间：
2011 至 2013
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23720270/
关键词：
日本語学習動機キャリア形成異文化接触

项目摘要

The primary objective of this study is to investigate the changing process of international students' motivation for learning Japanese through their career development. The secondary objective is to examine the relation between international students' career development, motivation and cross-cultural experiences in Japan. Cross-sectional and longitudinal interviews were conducted for Chinese students who are planning to work or advance to postgraduate school in Japan. In addition, data was gathered from teachers and staff in the university using interviews. Qualitative methods were used to analyze the data holistically. The results showed that experiences such as part-time job or volunteer work where students have social responsibility contributed to their future self-images in Japan, and led to students creating a future-oriented motivation.

本研究的主要目的是探讨留学生在职业生涯发展过程中学习日语动机的变化过程。第二个目标是考察国际学生的职业发展、动机和在日本的跨文化经历之间的关系。对计划在日本工作或深造的中国学生进行了横断面和纵向访谈。此外，通过访谈从该大学的教师和工作人员那里收集了数据。采用定性的方法对数据进行整体分析。研究结果表明，学生有社会责任感的兼职或志愿工作等经历有助于他们未来在日本的自我形象，并导致学生创造面向未来的动机。

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

留学生のキャリア形成における日本語学習の意義づけとその変容に関する研究

日语学习的意义及其对留学生职业发展的转变研究

DOI：
发表时间：
2014
期刊：
平成23-25年度科学研究費補助金若手研究（Ｂ）研究成果報告書
影响因子：
0
作者：
SAITOH Takuya;HAYASHI Toshihiro;YAEGASHI Rihito;小林明子;白神真登,齋藤拓也,岸本眸,村井礼,岩城暁大,裏和宏,林敏浩,八重樫理人;小林明子
通讯作者：
小林明子

How do international students develop their motivation for learning Japanese by studying abroad in Japan?: Stories of two young Chinese students.

留学生如何通过在日本留学培养学习日语的动力？：两个中国年轻学生的故事。