A study of the effects of using a brainstorming card game in collaborative learning
A study of the effects of using a brainstorming card game in collaborative learning
批准号:
23720272
负责人:
SAWABE Yuko
金额:
$0.75万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份:
2011
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2011-04-28 至 2015-03-31
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日本語習者の言語不安にする一考察―協働学習場面を想定して―
日语学习者的语言焦虑研究——假设协作学习情境——
DOI:
--
发表时间:
2012
期刊:
影响因子:
--
作者:
[澤邉裕子, 安井朱美, 澤邉 裕子]
通讯作者:
澤邉 裕子
地域の日本語教室における「IDEA CARD」の活用
在当地日语教室中利用“IDEA CARD”
DOI:
--
发表时间:
2012
期刊:
影响因子:
--
作者:
[澤邉裕子, 安井朱美]
通讯作者:
安井朱美
協働学習場面におけるカードゲームの活用とその効果
纸牌游戏在协作学习情境中的利用和效果
DOI:
--
发表时间:
2013
期刊:
影响因子:
--
作者:
[澤邉裕子, 安井朱美]
通讯作者:
安井朱美
JSL/JFL環境で学ぶ日本語学習者の言語不安に関する考察-協働学習場面を想定して-
JSL/JFL环境下日语学习者的语言焦虑研究 - 假设协作学习情境 -
DOI:
--
发表时间:
2012
期刊:
宮城学院女子大学大学院人文学会誌
影响因子:
--
作者:
[白神真登, 齋藤拓也, 上田智昭, 林敏浩, 八重樫理人,, 宮澤 太聡, 白神 真登 齋藤 拓也 林 敏浩 八重樫 理人, 宮澤 太聡, 宮澤太聡, 澤邉裕子, 澤邉 裕子]
通讯作者:
澤邉 裕子
ブレインストーミング法を取り入れた教室活動に関する一考察――日本語学習者の第二言語不安軽減に与える影響について――
结合头脑风暴法的课堂活动研究:其对减少日语学习者第二语言焦虑的影响
DOI:
--
发表时间:
2015
期刊:
影响因子:
--
作者:
[澤邉裕子, 安井朱美]
通讯作者:
安井朱美
共 7 条
A Study of the Meaning and Problems of Neighboring Language Education in Secondary Schools in Japan and Korea
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批准号:15K04370
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$1.91万
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财政年份:2015
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负责人:SAWABE Yuko
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依托单位:
Developing teaching materials for Japanese and Korean languages that aim to promote interaction between Japan and Korea
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批准号:21730706
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项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额:$2.16万
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财政年份:2009
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负责人:SAWABE Yuko
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依托单位:
A Study of an intercultural class between Japan and Korea--Cooperation of Japanese and Korean Language Education
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批准号:19830054
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项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (Start-up)
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资助金额:$1.48万
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财政年份:2007
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负责人:SAWABE Yuko
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依托单位:
海外基金