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A Study of the Meaning and Problems of Neighboring Language Education in Secondary Schools in Japan and Korea
日韩中学邻国语教育的意义及问题研究
基本信息
- 批准号：15K04370
- 负责人：
- 金额：$ 1.91万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2015
- 资助国家：日本
- 起止时间：2015-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
高等学校の韓国朝鮮語教育を支える教育観―高等学校韓国朝鮮語教育ネットワークに所属する教師のライフストーリー・インタビューからの考察―
支持高中韩国语教育的教育观点：高中韩国语教育网附属教师的生活故事访谈的感想
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：澤邉裕子;澤邉裕子;澤邉裕子;澤邉裕子
- 通讯作者：澤邉裕子
高等学校における韓国語教育を支える基盤について―教師の語りからの考察―
关于支持高中韩国语教育的基础 - 教师讲述的思考 -
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：澤邉裕子;澤邉裕子;澤邉裕子;澤邉裕子;相澤由佳・澤邉裕子;澤邉裕子;澤邉裕子;澤邉裕子
- 通讯作者：澤邉裕子
韓国の中等教育段階における日本語教育の意味―教師のライフストーリーからの考察―
韩国中等教育阶段日语教育的意义：从教师的人生故事看
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：澤邉裕子;澤邉裕子;澤邉裕子
- 通讯作者：澤邉裕子
日韓の中等教育段階における韓国・朝鮮語教育と日本語教育の比較考察―教師へのインタビュー調査に基づいて―
日韩中等教育阶段韩语教育与日语教育的比较研究——基于教师访谈调查——
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：澤邉裕子;澤邉裕子
- 通讯作者：澤邉裕子
日本人大学生との交流を取り入れた作文授業―『外国語学習のめやす』に基づいた実践報告―
与日本大学生互动的作文课 - 基于《外语学习指南》的实践报告 -
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：澤邉裕子;澤邉裕子;澤邉裕子;澤邉裕子;相澤由佳・澤邉裕子
- 通讯作者：相澤由佳・澤邉裕子
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近代日本韩国语教育史综合研究：以不同文化中的韩国语接受态度为中心
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