Lehr-Lernexperimente zur Wirkung von Feedback in WaveLAN-unterstützten interaktiven Vorlesungen
Lehr-Lernexperimente zur Wirkung von Feedback in WaveLAN-unterstützten interaktiven Vorlesungen
批准号:
5414374
负责人:
Professor Dr. Manfred Hofer
金额:
$0.0万
依托单位国家:
德国
项目类别:
Research Grants
财政年份:
2003
资助国家:
德国
项目状态:
已结题
起止时间:
2002-12-31 至 2005-12-31
中文摘要
(Gekürzt):Im zentum des beantragten Projektes steht die Untersusuung and Optimierung des neu entwickelten lehr-/lern-Szenario der interakven Vorlesung.在Szenario erlaben Wavelan-unterstützte komikations-and Lerntech ologien den Studdierenden and Dm Jeweiligen Dozenten,während einer Vorlesungseinheit Rück Meldungen zu Vorlesungsinhalten and zum Vorlesungsverlaf zu geben.这是一个很好的学习方式,也是一种新的学习方式。Im pädagogischen teil des beantragen Projektes sind auf bauend auf elfbauend en befbauend en beunden zur Feedback for schung drei试验品,in denen Jeweils ein in ASpekt des Dozenten-Feedback in Rück Meldungen zur Wissenabfrage Variert wird:(A)在堕胎后提供反馈,(B)在经验反馈下,以及(C)在Zeitpenkt,zu demdas Feedback gegeben wird下。..。Im Information atischen teil des Projektes Werkzeuge für die WaveLAN-unterstützzten interakikations-and Lernanwendungen entworfen,Imementiert,Prktisch erproprt and Optimiert...。
英文摘要
(gekürzt): Im Zentrum des beantragten Projektes steht die Untersuchung und Optimierung des neu entwickelten Lehr-/Lern-Szenarios der interaktiven Vorlesung. In diesem Szenario erlauben WaveLAN-unterstützte Kommunikations- und Lerntechnologien den Studierenden und dem jeweiligen Dozenten, während einer Vorlesungseinheit Rückmeldungen zu Vorlesungsinhalten und zum Vorlesungsverlauf zu geben. Die Herstellung von Interaktivität soll Lernvorteile für Studierende bewirken und dem Dozenten eine Anpassung seines Verhaltens an das Wissen und die Beurteilungen der Studierenden ermöglichen. Im pädagogisch-psychologischen Teil des beantragten Projektes sind aufbauend auf empirischen Befunden zur Feedbackforschung drei experimentelle Felduntersuchungen geplant, in denen jeweils ein Aspekt des Dozenten-Feedbacks in Rückmeldungen zur Wissensabfrage variiert wird: (a) der Elaborationsgrad des Feedbacks, (b) die Bezugsnorm, unter der das Feedback gegeben wird, und (c) der Zeitpunkt, zu dem das Feedback gegeben wird. ... Im informatischen Teil des Projektes werden die Software-Werkzeuge für die WaveLAN-unterstützten interaktiven Kommunikations- und Lernanwendungen entworfen, implemetiert, praktisch erprobt und optimiert. ...
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会议论文
Wertorientierungen, motivationale Interferenzen und Lernerfolg
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批准号:35880324
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项目类别:Research Grants
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资助金额:$0.0万
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财政年份:2007
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负责人:Professor Dr. Manfred Hofer
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依托单位:
Consequences of societal value change for adolescents´ general and subject-specific learning motivation
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批准号:5372878
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项目类别:Priority Programmes
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资助金额:$0.0万
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财政年份:2002
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负责人:Professor Dr. Manfred Hofer
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依托单位:
Entwicklung als Voraussetzung und Folge von Interaktionsverhalten
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批准号:5237304
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项目类别:Research Grants
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资助金额:$0.0万
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财政年份:2000
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负责人:Professor Dr. Manfred Hofer
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依托单位:
Förderung des Aufbaus integrierter Wissenstrukturen durch selbständig zu bearbeitende arbeitsanaloge Lernaufgaben zur Kostenrechnng in einer computerbasierten komplexen Lernumgebung
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批准号:5155098
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项目类别:Priority Programmes
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资助金额:$0.0万
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财政年份:1994
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负责人:Professor Dr. Manfred Hofer
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依托单位: