外国人看護師候補者の看護師国家試験合格に向けた教育支援プログラムの開発

制定外国护士候选人通过国家护理考试的教育支持计划

• 批准号: 24390485
• 负责人: 川口 貞親
• 金额: $ 6.91万
• 依托单位: University of Occupational and Environmental Health, Japan
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2012
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2012-04-01 至 2017-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-24390485/
• 关键词: 経済連携協定; 外国人看護師; 看護師国家試験; 教育支援プログラム

本研究の目的は、経済連携協定（EPA）に基づき来日した外国人看護師候補者の看護師国家試験合格に向けた教育支援プログラムの開発を試みることである。ベトナム人看護師候補者を対象とした看護師国家試験の模擬試験調査はすでに実施済みである。詳細な考察を行うためには、現地ベトナムの医療、看護および看護教育の実情に詳しい者の協力がなければできないが、今年度は現地ベトナムを直接訪問することができなかったため、ベトナム側のカウンターパートであるベトナム看護協会（VNA）のメンバーとはメールのやり取りを通してディスカッションした。出題問題の分野別の分析において、日本人の正答率と比して、最も得点割合が低かったのは老年看護学であった。これは看護教育を行う上で、日本よりもベトナムの方が老年看護学が重視されていないことによるものと考えられた。老年看護学の実習はベトナムでの看護教育上にも存在するが、実際の実習の場面において、学生にとってふさわしいと思われる患者を確保することがなかなか難しく、ひとりの学生がひとりの患者を担当するのではなく、複数の学生がひとりの患者を担当することがよくある。このことは精神看護学の実習でも同様である。日本人との得点の開きは、看護教育や医療の状況に大きく起因しているものと考えられた。看護師国家試験に合格した外国人看護師およびその受入れ機関の教育担当者へのインタビュー調査は、医療機関への問い合わせ時点で断れてしまうケースが多く、予定よりも調査が進まなかったが、合格に至るためには、本人のやる気（来日動機も含めて）、病院内での教育サポート、および病院外の教育サポート（近隣の教育機関など）が重要であることがわかった。そのため、日本で国家試験に合格し看護師として勤務するためには、日本の医療や看護に早く触れ、病院での実践を交えながら、日本の看護師国家試験の問題に取り組む学習が望まれる。

は の purpose, this study 経 済 link-up agreement (EPA) に づ き し future た foreigners see junior &senior alternates の に practitioner to national test qualification to け た education support プ ロ グ ラ ム の open 発 を try み る こ と で あ る. Youdaoplaceholder0 candidate for caregiver を vs. と た national caregiver examination ベトナム simulation test investigation すでに すでに actual implementation みである. Detailed な line inspection を う た め に は, in situ ベ ト ナ ム の medical care, nursing お よ び nursing education の be affection に detailed し い is の together が な け れ ば で き な い が, our は "in situ ベ ト ナ ム を direct access す る こ と が で き な か っ た た め, ベ ト ナ ム side の カ ウ ン タ ー パ ー ト で あ る ベ ト ナ ム care association (VNA) の メ ン バ ー と は Youdaoplaceholder0 メ や や や や take メ を and the same goes for <s:1> てディスカッショ <e:1> た た. Suggestion is の eset don't の analysis に お い て, Japanese と の is a rate than し て, most も point cut low が か っ た の は elderly care to learn で あ っ た. こ れ は nursing education on line を う で, Japan よ り も ベ ト ナ ム の party が elderly care learn が attaches great importance to the さ れ て い な い こ と に よ る も の と exam え ら れ た.​ Youdaoplaceholder0. <s:1> <s:1> と the practice of mental care で である is the same as である. The Japanese と can do a good job in <s:1> opening up と えられた, care, education や, medical care <s:1>, the situation に, <s:1> く, the cause <s:1>, て, る, <s:1>, と and えられた. See practitioner to national test qualified に し た foreigners see junior &senior お よ び そ の incoming れ machine masato の education undertaker へ の イ ン タ ビ ュ は ー investigation, medical machine masato へ の asked い close わ せ point で broken れ て し ま う ケ ー ス が く, designated よ り が も investigation into ま な か っ た が, qualified に to る た め に は, I の や る 気 (motivation も future including め て), disease hospital で の education サ ポ ー ト, お よ び hospital outside の education サ ポ ー ト (near 隣 の education machine masato な ど) が important で あ る こ と が わ か っ た. そ の た め, Japan で test に し see qualified junior &senior と し て service す る た め に は, Japan の に early く touch れ of medical や nurse, hospital で の be practice を pay え な が ら, Japan の see practitioner to test の problem に study group take り む が hope ま れ る.

项目成果

Report on Practice Examination of Japan’s National Board Examination for Nurses Given in Vietnamese Language

以越南语进行的日本国家护士考试实践考试报告

• 发表时间: 2015
• 作者: Suzuki M;Sato K (Savulescu J and Fujita M eds.).;Kawaguchi Y.
• 通讯作者: Kawaguchi Y.

日本ベトナム経済連携協定に基づくベトナム人看護師の受入れに関する国際共同研究―ベトナムにおける看護制度・看護教育に関する報告

根据日越经济伙伴关系协定接收越南护士的国际联合研究 - 关于越南护理制度和护理教育的报告

• 发表时间: 2015
• 期刊: 保健学研究
• 作者: 平野裕子; Muc Pham Duc;藤崎 郁;川口貞親 ,大野 俊
• 通讯作者: 川口貞親 ,大野 俊

看護師の国家試験模擬試験の得点に関するデータ解析

护理国家考试模拟考试成绩数据分析

• 发表时间: 2012
• 作者: 勝原裕美子,小西恵美子,前田樹海;他;川口貞親
• 通讯作者: 川口貞親

国境を越えるケアワーカーと日本社会

跨境护理人员与日本社会

• 发表时间: 2014
• 作者: 2.Roy;N.;Ohtani;K.;Hidaka;Y.;Amano;Y.;Matsuda;Y.;Mori;K.;Hwang;I.;Inoue;N.;Wakamiya;N.;平野裕子
• 通讯作者: 平野裕子

経済連携協定に基づく外国人看護師の受け入れの現状と問題点

基于经济合作协议接收外籍护士的现状及问题

• 发表时间: 2014
• 作者: Sakurai et al.;小川玲子;Machitani et al.;川口貞親;Tomita et al.;平野裕子
• 通讯作者: 平野裕子