Miss-using patterns on scientific language and development and evaluation of teaching program to improve ability of scientific writing
Miss-using patterns on scientific language and development and evaluation of teaching program to improve ability of scientific writing
科学语言误用模式及提高科学写作能力的教学方案制定与评价
批准号：
24501098
负责人：
HIROKI Yoshihisa
金额：
$3.41万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2012
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2012-04-01 至 2016-03-31
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教員養成学部生の地質事象に関する誤記述の例：学生の野外実習レポートから
教师培训本科生对地质现象描述不正确的例子：来自学生实地培训报告
教师培训本科生对地质现象描述不正确的例子：来自学生实地培训报告
DOI：
--
发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
--
作者：
[都築，楠見，鳩野，鈴木, 廣木義久・藤井宏明, 廣木義久, 鳩野逸生, 廣木義久]
通讯作者：
廣木義久
ソウル教育大学附属小学校(韓国)
首尔教育大学小学（韩国）
首尔教育大学小学（韩国）
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
大学生と中学生の太陽の日周運動に関する理解度と文章記述能力
大学生和初中生对太阳昼夜运动的理解和写作能力
大学生和初中生对太阳昼夜运动的理解和写作能力
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[都築，楠見，鳩野，鈴木, 廣木義久・藤井宏明]
通讯作者：
廣木義久・藤井宏明
教員養成学部生の地層・岩石に関する誤記述の例：学生の野外実習レポートから
本科生教师对地质构造和岩石的错误描述示例：来自学生实地培训报告
本科生教师对地质构造和岩石的错误描述示例：来自学生实地培训报告
DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
--
作者：
[都築，楠見，鳩野，鈴木, 廣木義久・藤井宏明, 廣木義久]
通讯作者：
廣木義久
A research on the lessons of rocks and minerals incorporating the lessons of stones and jewels
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批准号：17530659
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.5万
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财政年份：2005
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负责人：HIROKI Yoshihisa
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依托单位：
海外基金