A study of listening comprehension in relation to both overt and covert rehersal
A study of listening comprehension in relation to both overt and covert rehersal
与显性和隐性排演相关的听力理解研究
批准号：
24520615
负责人：
TAKEUCHI Takaaki
金额：
$2.0万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2012
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2012-04-01 至 2015-03-31
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Overt rehearsal and mouthed rehearsal: An fMRI study
公开排练和口型排练：功能磁共振成像研究
公开排练和口型排练：功能磁共振成像研究
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[都築雅子, 西尾由梨, 奉鉉京, Takaaki TAKEUCHI]
通讯作者：
Takaaki TAKEUCHI
英語学習自律の向上と学習文化の構築を目指して
旨在提高英语学习自主性，构建学习文化
旨在提高英语学习自主性，构建学习文化
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[BONG, Hyun Kyung, 加藤鉱三・花崎一夫・花崎美紀, 建内高昭 他9名]
通讯作者：
建内高昭 他9名
英語と脳
英语和大脑
英语和大脑
DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
--
作者：
[BONG, Hyun Kyung, 長沼君主・永井典子・ファーガスオドワイヤー, 建内 高昭]
通讯作者：
建内 高昭
生徒間フィードバックによる英作文活動 ボイスレコーダを用いて
使用录音机根据学生反馈进行英语写作活动
使用录音机根据学生反馈进行英语写作活动
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
言語文化学会
影响因子：
--
作者：
[Fergus O’Dwyer, Alexander Imig & Noriko Nagai, 建内高昭]
通讯作者：
建内高昭
言語習得と脳科学の関わり ―リスニング研究から―
语言习得与脑科学的关系 - 来自听力研究 -
语言习得与脑科学的关系 - 来自听力研究 -
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Fergus O’Dwyer, Alexander Imig & Noriko Nagai, 建内高昭, Corinna V. Goto & 奉鉉京, 建内 高昭]
通讯作者：
建内 高昭
共 6 条
Differentiated text type and reading comprehension questions
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批准号：19K00906
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.25万
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财政年份：2019
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负责人：TAKEUCHI Takaaki
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依托单位：
海外基金