Fostering Autonomy through an English Language Curriculum: A Case Study at Higher Education in Japan
Fostering Autonomy through an English Language Curriculum: A Case Study at Higher Education in Japan
通过英语课程培养自主性：日本高等教育案例研究
批准号：
24520648
负责人：
MIYAHARA Masuko
金额：
$3.16万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2012
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2012-04-01 至 2016-03-31
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Fostering Learner Autonomy in Higher Education
培养高等教育中的学习者自主权
培养高等教育中的学习者自主权
DOI：
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发表时间：
期刊：
影响因子：
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作者：
[Masuko Miyahara, Atsuko Tsuda]
通讯作者：
Atsuko Tsuda
DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
JACET第５２国際大会 Proceedings
影响因子：
--
作者：
[Ｊｕｎｅ－ｋｏ Ｍａｔｓｕｉ, 松井順子, Yoshito Hirozane, 松井順子, 宮原万寿子]
通讯作者：
宮原万寿子
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Ｊｕｎｅ－ｋｏ Ｍａｔｓｕｉ, 松井順子, Yoshito Hirozane, 松井順子, 宮原万寿子, Makoto Shishido, Makoto Shishido, 宍戸真, 宍戸 真, 宮原万寿子]
通讯作者：
宮原万寿子
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