The Use of First-person Pronouns in Research Papers in Different Fields of Study and the Perception of First-person Pronoun Use by English Teachers
The Use of First-person Pronouns in Research Papers in Different Fields of Study and the Perception of First-person Pronoun Use by English Teachers
不同研究领域研究论文中第一人称代词的使用及英语教师对第一人称代词使用的认知
批准号：
24520705
负责人：
KAWAGUCHI Keiko
金额：
$2.08万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2012
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2012-04-01 至 2015-03-31
中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
期刊论文(0)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
Differences of First-person Pronoun Use between TESOL and Engineering Reserach Papers
TESOL与工程研究论文第一人称代词使用的差异
TESOL与工程研究论文第一人称代词使用的差异
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Keiko Kawaguchi, Ritsuko Ohta, Tae Ito]
通讯作者：
Tae Ito
Writer visibility in research writing
作家在研究写作中的知名度
作家在研究写作中的知名度
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Keiko Kawaguchi, Ritsuko Ohta, Tae Ito]
通讯作者：
Tae Ito
海外基金
