A study on the curriculum abput learning to live together in compulsory school in Sweden

瑞典义务学校“学习共同生活”课程的研究

• 批准号: 24530963
• 负责人: Tonozuka Atsuko
• 金额: $ 3.24万
• 依托单位: Miyagi Gakuin Women's University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2012
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2012-04-01 至 2016-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-24530963/
• 关键词: スウェーデン; 共生; カリキュラム; ラーロプラン; 教科; 義務教育課程; カリキュラム開発; 制度化; スウェーデン研究; 共生のカリキュラム; 研究成果の出版; 研究授業の実施; 日本への応用; ラーロプランの改訂; 基礎学校; 教科横断型カリキュラム; 参与観察; 制度化の基盤; 成立過程; 国際情報交換

项目成果

社会福祉教育の質を高める教育課程の具体的な在り方ースウェーデンの義務教育における「共生」のカリキュラム研究からー

课程提高社会福利教育质量的具体途径——来自瑞典义务教育“共存”的课程研究——

• 作者: 加藤理;川勝泰介;浅岡靖央編集;太郎良信分担執筆;戸野塚厚子;戸野塚厚子;戸野塚 厚子;戸野塚 厚子;戸野 塚厚子
• 通讯作者: 戸野 塚厚子

教師のための教育保健学

教师教育健康科学

• 发表时间: 2016
• 作者: 加藤理;川勝泰介;浅岡靖央編集;太郎良信分担執筆;戸野塚厚子;戸野塚厚子;戸野塚 厚子;戸野塚 厚子;戸野 塚厚子;戸野塚 厚子（共著）
• 通讯作者: 戸野塚 厚子（共著）

「共生」のためのカリキュラム開発(1)

“共存”的课程开发（一）

• 作者: 加藤理;川勝泰介;浅岡靖央編集;太郎良信分担執筆;戸野塚厚子;戸野塚厚子;戸野塚 厚子
• 通讯作者: 戸野塚 厚子

共生教育を考える

关于共存教育的思考

• 发表时间: 2016
• 作者: 加藤理;川勝泰介;浅岡靖央編集;太郎良信分担執筆;戸野塚厚子
• 通讯作者: 戸野塚厚子

スウェーデンの義務教育における「共生」のカリキュラム

瑞典义务教育中的“共存”课程

• 发表时间: 2014
• 作者: 加藤理;川勝泰介;浅岡靖央編集;太郎良信分担執筆;戸野塚厚子;戸野塚厚子;戸野塚 厚子;戸野塚 厚子;戸野 塚厚子;戸野塚 厚子（共著）;戸野塚 厚子
• 通讯作者: 戸野塚 厚子