An empirical study for demarcation in career education and career guidance

职业教育与职业指导界定的实证研究

基本信息

  • 批准号:
    24531004
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.33万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2012
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2012-04-01 至 2015-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
中学校・高等学校「職業指導」に関する実態調査
初高中“职业指导”实况调查
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    佐藤史人・島津敦美;佐藤史人;井上真求・佐藤史人;井上真求・佐藤史人;中野真志;中野真志;佐藤史人;中野真志;井上真求・佐藤史人
  • 通讯作者:
    井上真求・佐藤史人
京都市立伏見工業高校における日本版デュアルシステムに関する専門教育としての効果・成果に関する考察
京都市立伏见工业高中日本版双元制专门教育的效果和结果的思考
総合学科の教育課程における福祉教育の特殊性に関する研究
通识科课程中福利教育的特色研究
日本と世界の職業教育
日本和世界的职业教育
  • DOI:
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    佐野正彦(堀内 達夫 ;伊藤 一雄 ;佐藤 史人 ;佐々木 英一 編)
  • 通讯作者:
    佐々木 英一 編)
中等教育段階における教員免許状「職業指導」に関する研究
中等教育阶段“职业指导”教学证书研究
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