A Study on the Support Method for Young Children with Difficulties in Human Relations in the Mixed Age Group of Preschool during the Transition to Elementary School

学前班混合年龄组人际关系困难幼儿向小学过渡的支持方法研究

• 批准号: 24531014
• 负责人: YAMAMOTO Rie
• 金额: $ 3.33万
• 依托单位: Aichi Prefectural University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2012
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2012-04-01 至 2017-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-24531014/
• 关键词: 人間関係; 発達障害; 異年齢保育; 幼小連携; 縦断調査; 発達支援; 幼児教育; プロジェクト活動

项目成果

幼児期の持続可能な開発のための教育の国際的動向

幼儿可持续发展教育的国际趋势

• 发表时间: 2016
• 期刊: 愛知淑徳大学論集,福祉貢献学部篇
• 作者: 白石淑江;加藤望
• 通讯作者: 加藤望

人間関係に困難を抱える幼児の異年齢保育における支援(1)

对人际关系有困难的幼儿的混龄保育支援(1)

• 发表时间: 2015
• 期刊: 愛知県立大学教育福祉学部論集
• 作者: 白石淑江;加藤望;髙月 教惠・岡崎真智子・佐藤有子;山本理絵・藤井貴子
• 通讯作者: 山本理絵・藤井貴子

人間関係に困難を抱える子どもの異年齢保育における支援（１）

对人际关系困难儿童的混龄保育支援（1）

• 发表时间: 2014
• 作者: 企画：別府悦子・三山岳 他;話題提供者： 飯野雄大・髙田智行・田丸尚美・芦澤清音;指定討論者： 野本千明;上野景三;上野景三;水野友有・平野華織・別府悦子;上野景三;山本理絵・藤井貴子
• 通讯作者: 山本理絵・藤井貴子

保育実践にいかすドキュメンテーション その１ 子ども理解

可用于儿童保育实践的文件第 1 部分：了解儿童

• 发表时间: 2015
• 作者: 上野景三・永田誠・大村綾;山本理絵・松川礼子;上野景三;羽根由美子・白石淑江・岡田泰枝・長尾美佐子
• 通讯作者: 羽根由美子・白石淑江・岡田泰枝・長尾美佐子

ストックホルム大学(スウェーデン)

斯德哥尔摩大学（瑞典）