Construction and inspection of literacy and an instruction model in reading connected with writing focused on rhetoric in teaching materials for the senior high school Japanese curriculum
Construction and inspection of literacy and an instruction model in reading connected with writing focused on rhetoric in teaching materials for the senior high school Japanese curriculum
高中日语教材中以修辞为主的识字与读写教学模式的构建与检验
批准号：
24531116
负责人：
MORITA Yoichi
金额：
$3.33万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2012
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2012-04-01 至 2015-03-31
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国語科授業実践における学習の段階性の再検討
日语课堂练习学习阶段的再审视
日语课堂练习学习阶段的再审视
DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
国語教育研究
影响因子：
--
作者：
[三村真弓, 吉富功修, 中村隆夫, 伊藤真, 入川義克・杉野本勇気・岩崎秀樹, 間瀬茂夫]
通讯作者：
間瀬茂夫
文学に哲学を見出す-文学教材と説明的文章教材の接点-
在文学中寻找哲学——文学教材与说明文教材的接口——
在文学中寻找哲学——文学教材与说明文教材的接口——
DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
国語科年報・思草
影响因子：
--
作者：
[三村真弓, 吉富功修, 中村隆夫, 伊藤真, 守田庸一]
通讯作者：
守田庸一
読書を媒介としたコミュニケーション
通过阅读进行交流
通过阅读进行交流
DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
日本語教育レポート
影响因子：
--
作者：
[秋田喜代美, 深谷優子, 上原友紀子, 足立幸子, 足立幸子, 鈴木真由子・荒井紀子・綿引伴子, 田尻信壹, 松友一雄, 足立幸子, 福井憲彦・田尻信壹（編著）, 綿引伴子, 皆川恵子, 宮本浩治]
通讯作者：
宮本浩治
学び合いを生かした授業づくり
创建利用相互学习的课程
创建利用相互学习的课程
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
大谷大学国語教育研究
影响因子：
--
作者：
[山岡道男, 淺野忠克, 阿部信太郎, 濱中淳子, 田中暁龍, 高橋由衣・宮本浩治]
通讯作者：
高橋由衣・宮本浩治
説明的文章教材における歴史的説明と主張
解释性写作材料中的历史解释和主张
解释性写作材料中的历史解释和主张
DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
--
作者：
[三村真弓, 吉富功修, 岩知道秀樹，杉野本勇気，岩崎秀樹，大滝孝治, 武久康高, 間瀬茂夫]
通讯作者：
間瀬茂夫
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