An Empirical Study on Improvement of Mathematics Teacher Training Program on Interactive Learning Envelopment

互动学习环境下数学教师培训方案改进的实证研究

• 批准号: 24531162
• 负责人: OHARA Yutaka
• 金额: $ 3.16万
• 依托单位: Kanto Gakuin University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2012
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2012-04-01 至 2016-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-24531162/
• 关键词: 算数・数学科; 教員養成; 双方向参加型学習; 算数・数学; 教員養成プログラム; クリッカー; 双方向参加; 授業応答システム; 算数科; デジタルデバイス

项目成果

授業に役立つ算数教科書の数学的背景

对课堂有用的数学教科书的数学背景

• 发表时间: 2013
• 作者: 齋藤昇，秋田美代;桂直美;秋田美代;桂直美;齋藤昇・小原豊編著
• 通讯作者: 齋藤昇・小原豊編著

Current Situation and Challenges of Student Participation in Japanese Universities

日本大学学生参与的现状与挑战

• 发表时间: 2015
• 作者: Yusuke MAEDA;Kazunori EDAHIRO;Yutaka OHARA
• 通讯作者: Yutaka OHARA

価値観の更改としての教授学的変換：数学的価値と数学教育的価値

作为价值观更新的教学变革：数学价值和数学教育价值

• 发表时间: 2015
• 期刊: 人間環境学会紀要
• 作者: 大下邦幸監修 紺渡弘幸;田中武夫他共編著;佐野仁美・小畑郁男;佐野仁美・小畑郁男;佐野仁美;岡林典子・佐野仁美;小畑郁男・佐野仁美;佐野仁美・小畑郁男;小畑郁男・佐野仁美;小畑郁男・佐野仁美;小畑郁男・佐野仁美;佐野仁美・小畑郁男;小畑郁男・佐野仁美;小畑郁男・佐野仁美;小畑郁男・佐野仁美;小畑郁男・佐野仁美;山本康治;桑原公美子（北川公美子）;山本康治;山本康治;山本康治;桑原公美子（北川公美子）;桑原公美子（北川公美子）;桑原公美子;桑原公美子（北川公美子）;桑原公美子;桑原公美子（北川公美子）;John C. Herbert;小原 豊
• 通讯作者: 小原 豊

算数数学科の問題解決授業における板書の機能

数理系解题课中板书的作用

• 发表时间: 2014
• 期刊: 日本数学教育学会誌
• 作者: Masaki Yamaguchi;Yuki Tezuka;Kazunori Takeda;and Vivek Shetty;N. Tanaka;N. Tanaka;金山直樹;T. Teraji;Kiyomi Akita;谷竜太，小原 豊
• 通讯作者: 谷竜太，小原 豊

中学校数学科つまずき指導事典

初中数学系绊脚石指南百科全书

• 发表时间: 2014
• 作者: Miyakawa;T.;Miyakawa T.;宮川 健;宮川 健;礒田正美，小原豊，宮川健，松嵜昭雄（編著）
• 通讯作者: 礒田正美，小原豊，宮川健，松嵜昭雄（編著）