An Empirical Study on Improvement of Mathematics Teacher Training Program on Interactive Learning Envelopment
An Empirical Study on Improvement of Mathematics Teacher Training Program on Interactive Learning Envelopment
互动学习环境下数学教师培训方案改进的实证研究
批准号：
24531162
负责人：
OHARA Yutaka
金额：
$3.16万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2012
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2012-04-01 至 2016-03-31
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授業に役立つ算数教科書の数学的背景
对课堂有用的数学教科书的数学背景
对课堂有用的数学教科书的数学背景
DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
--
作者：
[齋藤昇，秋田美代, 桂直美, 秋田美代, 桂直美, 齋藤昇・小原豊編著]
通讯作者：
齋藤昇・小原豊編著
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Yusuke MAEDA, Kazunori EDAHIRO, Yutaka OHARA]
通讯作者：
Yutaka OHARA
価値観の更改としての教授学的変換：数学的価値と数学教育的価値
作为价值观更新的教学变革：数学价值和数学教育价值
作为价值观更新的教学变革：数学价值和数学教育价值
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
人間環境学会紀要
影响因子：
--
作者：
[大下邦幸監修 紺渡弘幸, 田中武夫他共編著, 佐野仁美・小畑郁男, 佐野仁美・小畑郁男, 佐野仁美, 岡林典子・佐野仁美, 小畑郁男・佐野仁美, 佐野仁美・小畑郁男, 小畑郁男・佐野仁美, 小畑郁男・佐野仁美, 小畑郁男・佐野仁美, 佐野仁美・小畑郁男, 小畑郁男・佐野仁美, 小畑郁男・佐野仁美, 小畑郁男・佐野仁美, 小畑郁男・佐野仁美, 山本康治, 桑原公美子（北川公美子）, 山本康治, 山本康治, 山本康治, 桑原公美子（北川公美子）, 桑原公美子（北川公美子）, 桑原公美子, 桑原公美子（北川公美子）, 桑原公美子, 桑原公美子（北川公美子）, John C. Herbert, 小原 豊]
通讯作者：
小原 豊
算数数学科の問題解決授業における板書の機能
数理系解题课中板书的作用
数理系解题课中板书的作用
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
日本数学教育学会誌
影响因子：
--
作者：
[Masaki Yamaguchi, Yuki Tezuka, Kazunori Takeda, and Vivek Shetty, N. Tanaka, N. Tanaka, 金山直樹, T. Teraji, Kiyomi Akita, 谷竜太，小原 豊]
通讯作者：
谷竜太，小原 豊
中学校数学科つまずき指導事典
初中数学系绊脚石指南百科全书
初中数学系绊脚石指南百科全书
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Miyakawa, T., Miyakawa T., 宮川 健, 宮川 健, 礒田正美，小原豊，宮川健，松嵜昭雄（編著）]
通讯作者：
礒田正美，小原豊，宮川健，松嵜昭雄（編著）
共 35 条
Practical Research on Improvement of Liberal Arts Student's Numeracy via Case Method
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批准号：20530836
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.75万
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财政年份：2008
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负责人：OHARA Yutaka
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依托单位：
海外基金