A Study of Steiner's Language Education Theory and its History of Thought: Observing on Actual Situation on Waldorf Education
A Study of Steiner's Language Education Theory and its History of Thought: Observing on Actual Situation on Waldorf Education
斯坦纳语言教育理论及其思想史研究——华德福教育现状观察
批准号：
24730666
负责人：
SHIBAYAMA Hideki
金额：
$1.91万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2012
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2012-04-01 至 2015-03-31
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言語教材のカリキュラムと思想的背景 ―ヴァルドルフ教育をてがかりとして―
语言教材的课程与思想背景-以华德福教育为指导-
语言教材的课程与思想背景-以华德福教育为指导-
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[田代美江子, 渡辺大輔, 艮香織, 柴山英樹]
通讯作者：
柴山英樹
教育思想家は「科学（Wissenschaft)」をどう考えてきたか？
教育思想家如何思考“科学（Wissenschaft）”？
教育思想家如何思考“科学（Wissenschaft）”？
DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
近代教育フォーラム
影响因子：
--
作者：
[ジャクリーン・ポルスト, 長嶋明子, 渡辺大輔, 渡辺大輔, 柴山英樹, 小山裕樹・河野桃子・岸本智典・柴山英樹・小野文生]
通讯作者：
小山裕樹・河野桃子・岸本智典・柴山英樹・小野文生
「物語ること」を「哲学する」ためのしかけ－渡辺哲男氏による中学校第二学年の国語科授業の分析から－
“哲学思考”“讲故事”的机制——来自渡边哲男对初中二年级日语课的分析——
“哲学思考”“讲故事”的机制——来自渡边哲男对初中二年级日语课的分析——
DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
『滋賀大国文』
影响因子：
--
作者：
[ジャクリーン・ポルスト, 長嶋明子, 渡辺大輔, 渡辺大輔, 柴山英樹]
通讯作者：
柴山英樹
言語と教育をめぐる思想史
围绕语言和教育的思想史
围绕语言和教育的思想史
DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
--
作者：
[森田伸子, 北詰裕子(他5名)]
通讯作者：
北詰裕子(他5名)
中学生が読む「ごんぎつね」
初中生朗读的《公常》
初中生朗读的《公常》
DOI：
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发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[田代美江子, 渡辺大輔, 艮香織, 柴山英樹, 渡辺大輔, 浅井春夫，田代美江子，村瀬幸浩，渡辺大輔, 牧戸章]
通讯作者：
牧戸章
A study on clarification of language education theory based on Steiner's recognition of human being and art theory
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批准号：21730641
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项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额：$2.41万
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财政年份：2009
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负责人：SHIBAYAMA Hideki
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依托单位：