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Development of curriculum and material and teacher training for Education for Sustainable Development

Development of curriculum and material and teacher training for Education for Sustainable Development
可持续发展教育课程和材料的开发以及教师培训
批准号：
24700873
负责人：
ASANO Yoshiko
金额：
$2.5万
依托单位：
Japan Women's University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2012
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2012-04-01 至 2016-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-24700873/
关键词：
持続可能な開発の為の教育持続可能性環境政策環境教育カリキュラム・教材化と教師養成スウェーデン日本5つの視点の環境認識論的モデル持続可能な開発の為の教育（ESD）グローバル・アクション・プログラム（GAP）持続可能な開発目標（SDG）地域専門センター（RCE）カリキュラム教材教師養成国際情報交換地域専門センターウプサラゴットランド

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RESOLVE INNOVATION COMPETITION , REPORT 2015
解决创新竞争，2015 年报告
DOI： --
发表时间： 2015
期刊：
影响因子： --
作者： [Yoshiko Asano, Lin Sang, Stephan Larsson, Neil Powell]
通讯作者： Neil Powell
持続可能性の為に必要な子どもの環境(人的・物的環境)とは、何か?
可持续发展所必需的儿童环境（人文环境和物质环境）是什么？
DOI： --
发表时间： 2014
期刊： 日本女子大学大学院紀要　家政学研究科・人間生活学研究科
影响因子： --
作者： [浅野由子, 定行まり子他]
通讯作者： 定行まり子他
Japanese and Swedish student preschool teachers’ attitudes toward nature, science and science teaching
日本和瑞典学生幼儿教师对自然、科学和科学教学的态度
DOI： --
发表时间： 2015
期刊：
影响因子： --
作者： [浅野由子, 定行まり子他, 浅野由子, Bodil Sundberg,Yoshiko Asano]
通讯作者： Bodil Sundberg,Yoshiko Asano
“Swedish children’s comfortable time and space in daily life ; Through focusing on the leisure time center”
“瑞典孩子日常生活中的舒适时间和空间；通过关注休闲时间中心”
DOI： --
发表时间： 2015
期刊：
影响因子： --
作者： [Sugo, E＆Asano,Y]
通讯作者： E＆Asano,Y
共 22 条
    The study about model development of GAP(Global Action Program) which is integrated with global and local sustainable issues
    • 批准号：
      18K02549
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $2.25万
    • 财政年份：
      2018
    • 负责人：
      ASANO Yoshiko
    • 依托单位：
      Japan Women's University
    海外基金