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A Study of Creating a Workbook to Cultivate Preservice Teachers' Capacity for Curriculum Development

职前教师课程开发能力培养练习册制作研究

基本信息

批准号：
24700897
负责人：
FUKAMI Toshitaka
金额：
$ 1.08万
依托单位：
Shimane University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2012
资助国家：
日本
起止时间：
2012-04-01 至 2015-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

Exploring the development of professional skills in curriculum development in Japanese schools

日本学校课程开发中专业技能培养的探索

DOI：
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
0
作者：
Takayuki Adachi;Masafumi Goseki;Hiroshi Takemura;Hiroshi Mizoguchi;Fusako Kusunoki;Masanori Sugimoto;Etsuji Yamaguchi;Shigenori Inagaki;and Yoshiaki Takeda;Toshitaka Fukami
通讯作者：
Toshitaka Fukami

授業設計マニュアルVer.2―教師のためのインストラクショナルデザイン

课程设计手册第二版 - 教师教学设计

DOI：
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
0
作者：
梅田恭子;服部慎吾;野崎浩成;江島徹郎;深見俊崇・作野広和・栢野彰秀・大谷みどり・村上幸人;稲垣忠・鈴木克明
通讯作者：
稲垣忠・鈴木克明

カリキュラム開発プログラムを通しての教員志望学生の変容

通过课程开发计划实现有志成为教师的学生的转变

DOI：
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
0
作者：
近藤啓史;梅田恭子;深見俊崇
通讯作者：
深見俊崇

初年次教育実習プログラムの成果と課題:島根大学教育学部の事例

第一年教学实践项目的成果与挑战：以岛根大学教育学部为例

DOI：
发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
0
作者：
Toshiyuki KIHARA;Hirotoshi YANO;Hisayoshi MORI;友野裕一・三崎隆・村松久和・坂口雅彦・島田希;島田希・小島郷子・藤田詠司・内田純一・岡谷英明;高谷哲也;森久佳;島田希・小島郷子・藤田詠司・内田純一・岡谷英明;高谷哲也;深見俊崇;森久佳;宮橋小百合;友野裕一・三崎隆・村松久和・坂口雅彦・島田希;宮橋小百合;深見俊崇・作野広和・栢野彰秀・大谷みどり・村上幸人
通讯作者：
深見俊崇・作野広和・栢野彰秀・大谷みどり・村上幸人

4年間の教育実習プログラムを通しての教員志望学生の資質能力の変化:島根大学教育学部の事例

通过四年的教学实习计划，有抱负的师范生的资格和能力发生变化：岛根大学教育学院的案例研究

DOI：
发表时间：
2013
期刊：
島根大学教育学部紀要
影响因子：
0
作者：
吉田誠也・寺嶋浩介・内野成美・小清水貴子・藤木卓;深見　俊崇
通讯作者：
深見　俊崇

DOI：
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作者：
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FUKAMI Toshitaka其他文献

幼児教育とメディア

幼儿教育和媒体

DOI：
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
0
作者：
HOTTA Hiroshi;FUKAMI Toshitaka;MATSUKAWA Hideya;OKUBAYASHI Taichiro;MORITA Takehiro;MATSUYAMA Yumiko;SATO Tomomi;NAKAMURA Megumi;松山由美子・堀田博史・佐藤朝美・奥林泰一郎・松河秀哉・中村恵・森田健宏・深見俊崇;堀田博史;堀田博史，奥林泰一郎・佐藤朝美・中村恵・深見俊崇・松河秀哉・松山由美子・森田健宏;松山由美子・中村恵・奥林泰一郎・佐藤朝美・深見俊崇・堀田博史・松河秀哉・森田健宏;中村恵，堀田博史・佐藤朝美・奥林泰一郎・深見俊崇・松河秀哉・松山由美子・森田健宏;松山由美子・佐藤朝美・奥林泰一郎・堀田博史・森田健宏・松河秀哉・中村恵・深見俊崇;堀田博史
通讯作者：
堀田博史

加法モデルを用いたTIMSSカリキュラム質問紙の一分析：シミュレーションと実データの分析

使用加性模型分析 TIMSS 课程问卷：模拟与真实数据分析

DOI：
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
0
作者：
MORI Hisayoshi;FUKAMI Toshitaka;and TAKATANI Tetsuya;松原憲治・萩原康仁;森　久佳;萩原康仁・松原憲治;日本教育工学会監修／木原　俊行・寺嶋　浩介・島田　希編著，深見　俊崇他著;萩原康仁・松原憲治
通讯作者：
萩原康仁・松原憲治

タブレット端末を活用した保育での取り組み内容の可能性

使用平板电脑设备开展儿童保育活动的可能性

DOI：
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
0
作者：
HOTTA Hiroshi;FUKAMI Toshitaka;MATSUKAWA Hideya;OKUBAYASHI Taichiro;MORITA Takehiro;MATSUYAMA Yumiko;SATO Tomomi;NAKAMURA Megumi;松山由美子・堀田博史・佐藤朝美・奥林泰一郎・松河秀哉・中村恵・森田健宏・深見俊崇;堀田博史;堀田博史，奥林泰一郎・佐藤朝美・中村恵・深見俊崇・松河秀哉・松山由美子・森田健宏;松山由美子・中村恵・奥林泰一郎・佐藤朝美・深見俊崇・堀田博史・松河秀哉・森田健宏;中村恵，堀田博史・佐藤朝美・奥林泰一郎・深見俊崇・松河秀哉・松山由美子・森田健宏;松山由美子・佐藤朝美・奥林泰一郎・堀田博史・森田健宏・松河秀哉・中村恵・深見俊崇;堀田博史;堀田博史・松河秀哉・奥林泰一郎・森田健宏・深見俊崇・中村恵・松山由美子・佐藤朝美
通讯作者：
堀田博史・松河秀哉・奥林泰一郎・森田健宏・深見俊崇・中村恵・松山由美子・佐藤朝美

An Analysis of the Relationship between Japan’s Science Achievement in International Studies and Changes in National Curriculum: Based on the Statistical Changes over Time in Common Items in Recent TIMSS Assessments in Eighth Grade Biology

日本国际研究科学成就与国家课程变化的关系分析——基于近期八年级生物TIMSS评估中常见项目随时间的统计变化

DOI：
10.11639/sjst.sp13015
发表时间：
2014
期刊：
Journal of Research in Science Education
影响因子：
0
作者：
MORI Hisayoshi;FUKAMI Toshitaka;and TAKATANI Tetsuya;松原憲治・萩原康仁
通讯作者：
松原憲治・萩原康仁

保育でのタブレット端末を活用する遊びのプランの提案

在托儿所中使用平板电脑设备的游戏计划提案

DOI：
发表时间：
2016
期刊：
学習情報研究2016年１月号
影响因子：
0
作者：
HOTTA Hiroshi;FUKAMI Toshitaka;MATSUKAWA Hideya;OKUBAYASHI Taichiro;MORITA Takehiro;MATSUYAMA Yumiko;SATO Tomomi;NAKAMURA Megumi;松山由美子・堀田博史・佐藤朝美・奥林泰一郎・松河秀哉・中村恵・森田健宏・深見俊崇;堀田博史
通讯作者：
堀田博史