Program Development for In-Service Teacher Training in Pronunciation Teaching
Program Development for In-Service Teacher Training in Pronunciation Teaching
语音教学在职教师培训项目开发
批准号：
24720232
负责人：
Bang Hyeonhee
金额：
$2.0万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2012
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2012-04-01 至 2016-03-31
中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
期刊论文(0)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
登录
查看更多内容
協働学習は日本語発音に対する理解をどのように促すか－「権威的な言葉」から「内的説得力のある言葉」への移行過程の分析を通して－
协作学习如何促进日语发音的理解——通过分析从“权威词”到“内在说服力词”的转变过程——
协作学习如何促进日语发音的理解——通过分析从“权威词”到“内在说服力词”的转变过程——
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[えんどうゆうこ, 鄭京姫, 福村真紀子, ローマンパシュカ, 佐藤貴仁, 佐藤正則, 房賢嬉]
通讯作者：
房賢嬉
「協働的学びを通して理解を深める音声授業-撥音をめぐるやりとりを中心に」
“通过协作学习加深理解的音频课程 - 重点围绕弹拨声音进行交流”
“通过协作学习加深理解的音频课程 - 重点围绕弹拨声音进行交流”
DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
『韓韓国日本言語文化学会 2013年度秋季国際学術大会および招請講演会 発表論文集
影响因子：
--
作者：
[Ogawa, Akio, Yoshihiro Iwasa, 渡辺直紀, 房賢嬉]
通讯作者：
房賢嬉
持続可能性日本語教育
可持续发展日语教育
可持续发展日语教育
DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
--
作者：
[岡崎眸, 房賢嬉, トンプソン（平野）美恵子]
通讯作者：
トンプソン（平野）美恵子
グローバル化社会をいかに生きるかを考えることばの教室の試み
在语言课上思考如何在全球化社会中生活的尝试
在语言课上思考如何在全球化社会中生活的尝试
DOI：
--
发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
--
作者：
[トンプソン（平野）美恵子, 鈴木寿子, 小田珠生, 佐藤真紀, 張瑜珊, 房賢嬉, 半原芳子, 三輪充子, 岡崎眸]
通讯作者：
岡崎眸
日本語教師による協働学習に対する期待と不安‐韓国と台湾の比較分析‐
日语教师对协作学习的期望与担忧 - 韩国和台湾的比较分析 -
日语教师对协作学习的期望与担忧 - 韩国和台湾的比较分析 -
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Murata, K., 房賢嬉・トンプソン美恵子・小浦方理恵・池田玲子]
通讯作者：
房賢嬉・トンプソン美恵子・小浦方理恵・池田玲子
共 11 条
海外基金