The Development and Effectiveness of a Teaching Program, Focusing on the Importance of Connections between Science and Mathematics Teaching
教学计划的制定和有效性,关注科学与数学教学联系的重要性
基本信息
- 批准号:25350225
- 负责人:
- 金额:$ 3.24万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2013
- 资助国家:日本
- 起止时间:2013-04-01 至 2016-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
単位同士の演算を習得させる教材の開発 ~対戦型カードバトルを基に~
单元间学习计算教材开发~以竞技卡牌对战为基础~
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:安藤秀俊・中村孝之・小原美枝;菊地洋一,安田恭介,井上祥史;山田貴人,安藤秀俊
- 通讯作者:山田貴人,安藤秀俊
数学と理科を関連させた数学教材
与数学和科学相关的数学教材
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:安藤秀俊・中村孝之・小原美枝;菊地洋一,安田恭介,井上祥史;山田貴人,安藤秀俊;山田貴人,安藤秀俊;安藤秀俊;小原美枝;小原美枝,山田貴人,安藤秀俊
- 通讯作者:小原美枝,山田貴人,安藤秀俊
理科と数学の関連性
科学与数学的关系
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:安藤秀俊・中村孝之・小原美枝;菊地洋一,安田恭介,井上祥史;山田貴人,安藤秀俊;山田貴人,安藤秀俊;安藤秀俊
- 通讯作者:安藤秀俊
数学と理科の連携を考慮したフィボナッチ数列に関する教材開発
考虑数理合作开发斐波那契数列相关教材
- DOI:
- 发表时间:2013
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:安藤秀俊・中村孝之・小原美枝;菊地洋一,安田恭介,井上祥史;山田貴人,安藤秀俊;山田貴人,安藤秀俊;安藤秀俊;小原美枝;小原美枝,山田貴人,安藤秀俊;山田貴人・安藤秀俊;安藤秀俊;小原美枝;山田貴人;安藤秀俊・中村孝之・小原美枝;小原美枝・中村孝之・安藤秀俊
- 通讯作者:小原美枝・中村孝之・安藤秀俊
単位の活用における日常知と学校知の混在
学分使用中日常知识与学校知识的混合
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:安藤秀俊・中村孝之・小原美枝;菊地洋一,安田恭介,井上祥史;山田貴人,安藤秀俊;山田貴人,安藤秀俊;安藤秀俊;小原美枝;小原美枝,山田貴人,安藤秀俊;山田貴人・安藤秀俊
- 通讯作者:山田貴人・安藤秀俊
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
ANDOH Hidetoshi其他文献
ANDOH Hidetoshi的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('ANDOH Hidetoshi', 18)}}的其他基金
The development of a teaching program, focusing on the importance of connection between science and mathematics teaching
制定教学计划,重点关注科学与数学教学之间联系的重要性
- 批准号:
16K01003 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 3.24万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development on science teaching program and teaching materials by using the "Aiterrarium"via the internet
利用互联网“Aiterrarium”开发科学教学计划和教材
- 批准号:
22500821 - 财政年份:2010
- 资助金额:
$ 3.24万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of teaching materials and teaching program using biomass
利用生物质开发教材和教学计划
- 批准号:
19500748 - 财政年份:2007
- 资助金额:
$ 3.24万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似国自然基金
基于多尺度模拟的金属有机框架膜材料脱盐性能研究
- 批准号:
- 批准年份:2025
- 资助金额:0.0 万元
- 项目类别:省市级项目
电视三维文博馆数字建模及渲染关键技术
- 批准号:
- 批准年份:2025
- 资助金额:0.0 万元
- 项目类别:省市级项目
基于多尺寸Ag基团簇电催化还原CO2的机器学习理论研究
- 批准号:QN25A040007
- 批准年份:2025
- 资助金额:0.0 万元
- 项目类别:省市级项目
基于相场模拟的多铁性拓扑材料设计
- 批准号:R25E020014
- 批准年份:2025
- 资助金额:0.0 万元
- 项目类别:省市级项目
骨骼特异性多尺度模型的高效参数反演方法研究
- 批准号:MS25A020028
- 批准年份:2025
- 资助金额:0.0 万元
- 项目类别:省市级项目
几何深度学习引导的全柔性分子对接方法研究
- 批准号:MS25B030050
- 批准年份:2025
- 资助金额:0.0 万元
- 项目类别:省市级项目
基于数学规划和深度学习的索杆张力结构智能设计方法研究
- 批准号:MS25E080077
- 批准年份:2025
- 资助金额:0.0 万元
- 项目类别:省市级项目
基于多模态混合专家模型的点云配准技术研究
- 批准号:2025JJ50338
- 批准年份:2025
- 资助金额:0.0 万元
- 项目类别:省市级项目
面向数学规划求解器的多模态数据生成关键技术研究
- 批准号:
- 批准年份:2025
- 资助金额:0.0 万元
- 项目类别:省市级项目
角度因子对湖南省卫星遥感地表温度影响机制及优化反演算法研究
- 批准号:2025JJ80279
- 批准年份:2025
- 资助金额:0.0 万元
- 项目类别:省市级项目
相似海外基金
RET Site: Computational Modeling and Simulation for Science, Technology, Engineering, and Mathematics Education
RET 网站:科学、技术、工程和数学教育的计算建模和仿真
- 批准号:
2302171 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 3.24万 - 项目类别:
Standard Grant
The Science and Mathematics Education Research Collaborative Postdoctoral Program
科学与数学教育研究合作博士后项目
- 批准号:
2222337 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 3.24万 - 项目类别:
Standard Grant
Interdisciplinary research for developing a platform oriented toward inclusive science and mathematics education
跨学科研究开发面向包容性科学和数学教育的平台
- 批准号:
22H01010 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 3.24万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Noyce Scholarships to Prepare Teachers for Culturally Congruent Science and Mathematics Education of Native American Students
诺伊斯奖学金为美国原住民学生进行文化上一致的科学和数学教育做好准备
- 批准号:
1758498 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 3.24万 - 项目类别:
Continuing Grant
Interdisciplinary Study on STEAM (Science, Technology, Engineering, Agriculture/Arts, and Mathematics) Education Curricula for the Gifted, Considering Gender and Regional Gaps
考虑性别和地区差距的天才儿童 STEAM(科学、技术、工程、农业/艺术和数学)教育课程的跨学科研究
- 批准号:
17H00821 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 3.24万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
Research on True Status of Science & Mathematics Education and Modern Reconstruction of Historical Roots and Valuable Teaching Materials by Search for Students' Notes and Documents in Meiji-Taisho Era
科学真实状况研究
- 批准号:
15K12373 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 3.24万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
STEM Indicators: Implementing a Model for Reporting and Research on State Assessment Policies for K-12 Science and Mathematics Education
STEM 指标:实施 K-12 科学和数学教育国家评估政策的报告和研究模型
- 批准号:
1544123 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 3.24万 - 项目类别:
Standard Grant
Establishment of intuitive geometry and promotion of its cooperation in computer science, architectural engineering, and mathematics education
建立直觉几何并促进其在计算机科学、建筑工程和数学教育方面的合作
- 批准号:
15KT0020 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 3.24万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
A Study Group on Diversity, Equity and Excellence in Achievement and Assessment in Science, Technology, Engineering and Mathematics Education
科学、技术、工程和数学教育成就和评估的多样性、公平性和卓越性研究小组
- 批准号:
1433181 - 财政年份:2014
- 资助金额:
$ 3.24万 - 项目类别:
Standard Grant
Development of a science and mathematics education package using programming in primary education
在初等教育中使用编程开发科学和数学教育包
- 批准号:
26350268 - 财政年份:2014
- 资助金额:
$ 3.24万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)