The Development and Effectiveness of a Teaching Program, Focusing on the Importance of Connections between Science and Mathematics Teaching

教学计划的制定和有效性,关注科学与数学教学联系的重要性

基本信息

  • 批准号:
    25350225
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 3.24万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2013
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2013-04-01 至 2016-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
単位同士の演算を習得させる教材の開発 ~対戦型カードバトルを基に~
单元间学习计算教材开发~以竞技卡牌对战为基础~
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    安藤秀俊・中村孝之・小原美枝;菊地洋一,安田恭介,井上祥史;山田貴人,安藤秀俊
  • 通讯作者:
    山田貴人,安藤秀俊
数学と理科を関連させた数学教材
与数学和科学相关的数学教材
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    安藤秀俊・中村孝之・小原美枝;菊地洋一,安田恭介,井上祥史;山田貴人,安藤秀俊;山田貴人,安藤秀俊;安藤秀俊;小原美枝;小原美枝,山田貴人,安藤秀俊
  • 通讯作者:
    小原美枝,山田貴人,安藤秀俊
理科と数学の関連性
科学与数学的关系
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    安藤秀俊・中村孝之・小原美枝;菊地洋一,安田恭介,井上祥史;山田貴人,安藤秀俊;山田貴人,安藤秀俊;安藤秀俊
  • 通讯作者:
    安藤秀俊
数学と理科の連携を考慮したフィボナッチ数列に関する教材開発
考虑数理合作开发斐波那契数列相关教材
  • DOI:
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    安藤秀俊・中村孝之・小原美枝;菊地洋一,安田恭介,井上祥史;山田貴人,安藤秀俊;山田貴人,安藤秀俊;安藤秀俊;小原美枝;小原美枝,山田貴人,安藤秀俊;山田貴人・安藤秀俊;安藤秀俊;小原美枝;山田貴人;安藤秀俊・中村孝之・小原美枝;小原美枝・中村孝之・安藤秀俊
  • 通讯作者:
    小原美枝・中村孝之・安藤秀俊
単位の活用における日常知と学校知の混在
学分使用中日常知识与学校知识的混合
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    安藤秀俊・中村孝之・小原美枝;菊地洋一,安田恭介,井上祥史;山田貴人,安藤秀俊;山田貴人,安藤秀俊;安藤秀俊;小原美枝;小原美枝,山田貴人,安藤秀俊;山田貴人・安藤秀俊
  • 通讯作者:
    山田貴人・安藤秀俊
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The development of a teaching program, focusing on the importance of connection between science and mathematics teaching
制定教学计划,重点关注科学与数学教学之间联系的重要性
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    2016
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    2023
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    2022
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    $ 3.24万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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    2018
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  • 财政年份:
    2017
  • 资助金额:
    $ 3.24万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
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  • 批准号:
    15K12373
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 3.24万
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  • 批准号:
    1544123
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 3.24万
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    Standard Grant
Establishment of intuitive geometry and promotion of its cooperation in computer science, architectural engineering, and mathematics education
建立直觉几何并促进其在计算机科学、建筑工程和数学教育方面的合作
  • 批准号:
    15KT0020
  • 财政年份:
    2015
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    $ 3.24万
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A Study Group on Diversity, Equity and Excellence in Achievement and Assessment in Science, Technology, Engineering and Mathematics Education
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    2014
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    $ 3.24万
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在初等教育中使用编程开发科学和数学教育包
  • 批准号:
    26350268
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 3.24万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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知道了