Rubric development for course portfolio in higher education
高等教育课程组合的标题开发
基本信息
- 批准号:25350284
- 负责人:
- 金额:$ 3.16万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2013
- 资助国家:日本
- 起止时间:2013-04-01 至 2016-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
大学におけるコース間の接続に基づく教員の省察を促すため のeポートフォリオの活用
利用电子档案袋鼓励教师反思大学课程之间的联系
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Nakabayashi;K.;Morimoto;Y.;根本淳子・井ノ上憲司・市川尚・高橋暁子・鈴木克明;大山牧子・酒井博之・村上正行・田口真奈
- 通讯作者:大山牧子・酒井博之・村上正行・田口真奈
コースポートフォリオとは―その概要とねらい―
什么是课程组合?它的大纲和目的。
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:中西千春,松原有奈;中西千春;若山昇,大浦宏邦,長谷川成海,植野真臣;Chiharu Nakanishi and Hodaka Nakanishi;Chiharu Nakanishi and Asako Motojima;芝崎順司;中西千春,本島阿佐子,進藤郁子,蔭山真美子;中西千春;JUNJI SHIBASAKI;中西千春;IKI NOBUKO,JUNJI SHIBASAKI;芝崎順司;中西 千春;安藤香織,中西千春;中西千春,進藤郁子,堀江志磨,松原有奈;中西千春;Chiharu Nakanishi and Asako Motojima;本島阿佐子・進藤郁子・蔭山真美子・中西千春;Chiharu Nakanishi and Hodaka Nakanishi;中西千春;中西千春編著;酒井博之
- 通讯作者:酒井博之
カリキュラム改善に向けたコースポートフォリオ実践プログラムの適用
应用课程组合实践计划改进课程
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:苅宿俊文;他3名;根本淳子・鈴木克明(編著)竹岡 篤永・高橋 暁子・柴田 喜幸(著);仲林 清,森本容介;酒井 博之・田口 真奈
- 通讯作者:酒井 博之・田口 真奈
カリキュラム改善を目指したコースポートフォリオの作成・共有の試み―大阪府立大学高専メカトロニクスコースを事例として―
以课程改进为目的创建并共享课程组合的尝试 - 以大阪府立大学国立工业大学机电一体化课程为例 -
- DOI:
- 发表时间:2013
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:近藤徹;武藤梨沙;栗栖源嗣;大岡宏造;藤芳暁;松下道雄;大山牧子・田口真奈;田口真奈・酒井博之・大山牧子・藪厚生・金田忠裕・土井智晴
- 通讯作者:田口真奈・酒井博之・大山牧子・藪厚生・金田忠裕・土井智晴
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Sakai Hiroyuki其他文献
2次の非線形項をもつ非線形Klein-Gordon方程式のほとんど確実な大域的適切性
具有二阶非线性项的非线性 Klein-Gordon 方程几乎确定的全局充分性
- DOI:
- 发表时间:
2023 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Sakai Hiroyuki;Sato Hiroyuki;Iiduka Hideaki;藤原誠;若狭恭平;Ken Abe;岡本葵 - 通讯作者:
岡本葵
時間非整数階発展方程式における源泉項決定逆問題の再訪と新展開
时间分数阶演化方程源项确定反问题的回顾与新进展
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Sakai Hiroyuki;Sato Hiroyuki;Iiduka Hideaki;藤原誠;若狭恭平;Ken Abe;岡本葵;劉 逸侃 - 通讯作者:
劉 逸侃
Non-contact respiration measurement of multiple people using ultra-wideband Doppler array radar
利用超宽带多普勒阵列雷达非接触式多人呼吸测量
- DOI:
- 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Muragaki Masashi;O. Shigeaki;Sakamoto Takuya;Mizutani Kenji;Inoue Kenichi;Fukuda Takeshi;Sakai Hiroyuki;S. Toru - 通讯作者:
S. Toru
観光地域と観光者流動『ヨーロッパ(世界地誌シリーズ11)』
旅游地区与旅游流《欧洲(世界地理系列11)》
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Sakai Hiroyuki;Ando Takafumi;Sadato Norihiro;Uchiyama Yuji;Akira Uegaki with Ichiro Iwasaki;呉羽 正昭(加賀美雅弘編) - 通讯作者:
呉羽 正昭(加賀美雅弘編)
《厳島・和歌浦図》(個人蔵)について
关于“严岛、和歌浦地图”(私人收藏)
- DOI:
- 发表时间:
2016 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Sakai Hiroyuki;Ando Takafumi;Sadato Norihiro;Uchiyama Yuji;Akira Uegaki with Ichiro Iwasaki;呉羽 正昭(加賀美雅弘編);並木誠士 - 通讯作者:
並木誠士
Sakai Hiroyuki的其他文献
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{{ truncateString('Sakai Hiroyuki', 18)}}的其他基金
Development of support environments in the development, operation and improvement of MOOCs
MOOCs开发、运营和改进的支持环境的开发
- 批准号:
19K02972 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Company search system for employment support by using financial statements and web information
利用财务报表和网络信息进行就业支持的企业搜索系统
- 批准号:
15K00315 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
ルーブリックを用いてPBLにおける学びから自己調整学習者を育てる教授方略の構築
制定教学策略,通过使用规则的 PBL 学习来培养自我调节的学习者
- 批准号:
24K06293 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
国語科における「創造性」育成のためのルーブリック開発とそれに基づく学習開発
制定培养日语课程创造力的标准并以此为基础进行学习发展
- 批准号:
24K06000 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
メタ認知を見取るルーブリック の開発実践研究ー中学校社会科 歴史的分野を例にー
元认知评估量规开发的实践研究——以初中社会学历史领域为例——
- 批准号:
24H02415 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
Learner engagementを促す分析的ルーブリックの提案:効果的な英作文改善を目指して
鼓励学习者参与的分析量规提案:旨在有效提高英语作文
- 批准号:
24K04164 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小学校技術科のプログラミング教育におけるルーブリックの開発およびその有効性の検証
小学技术学科编程教育标准的制定及其有效性验证
- 批准号:
24H02441 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
ルーブリックを活用した美術鑑賞学習の質的研究
使用量规对艺术欣赏学习进行定性研究
- 批准号:
24K05949 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ルーブリック・チェックリストを用いた間主観的評価における適応型自己評価手法の開発
使用量规清单开发主体间评价的自适应自我评价方法
- 批准号:
24K06217 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
理数探究基礎におけるルーブリックを用いた評価方法の開発と実践
基础科学和数学研究中评价标准的发展与实践
- 批准号:
24H02521 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
授業への英語ディベート導入に向けた相互評価ルーブリックの開発
制定将英语辩论引入课堂的相互评价标准
- 批准号:
24K16132 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
ポスト・ルーブリックの学習評価論の構築
构建后评价标准学习评价理论
- 批准号:
23KJ1542 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 3.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows