Establishing a model for creating teaching materials based on a genre-based ESP teaching approach
Establishing a model for creating teaching materials based on a genre-based ESP teaching approach
批准号:
25350307
负责人:
TERUI Masako
金额:
$3.08万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2013
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2013-04-01 至 2016-03-31
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Case studies of Japanese translators in training: Tracing the development of the English article system
日语翻译培训案例:追踪英语冠词系统的发展
DOI:
--
发表时间:
2014
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Masako Terui, Shoji Miyanaga, Atusko Misaki, Judy Noguchi]
通讯作者:
Judy Noguchi
ESP Approach to Contextualized Writing: Perspectives from Advanced Learner Translations
ESP 语境化写作方法:高级学习者翻译的视角
DOI:
--
发表时间:
2015
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Shoji Miyanaga, Atsuko Misaki, Masako Terui, Judy Noguchi]
通讯作者:
Judy Noguchi
A genre-based approach to Japanese-to-English translation for a professional training course.
针对专业培训课程的基于体裁的日英翻译方法。
DOI:
--
发表时间:
2013
期刊:
Taiwan International ESP Journal
影响因子:
--
作者:
[Atsuko Misaki, Shoji Miyanaga, Masako Terui, Judy Noguchi]
通讯作者:
Judy Noguchi
Qualitative Analysis of Two Translation Training Courses in Japan and the United States
日本和美国两门翻译培训课程的定性分析
DOI:
--
发表时间:
2016
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Masako Terui, Atsuko Misaki, Shoji Miyanaga, Judy Noguchi]
通讯作者:
Judy Noguchi
Corpus discovery: Using corpora to raise language awareness in translation training
语料库发现:利用语料库提高翻译培训中的语言意识
DOI:
--
发表时间:
2014
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Atsuko Misaki, Shoji Miyanaga, Masako Terui, Judy Noguchi]
通讯作者:
Judy Noguchi
共 10 条