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Constructing a new methodology for materializing visual documentation through which learning processes become visible

Constructing a new methodology for materializing visual documentation through which learning processes become visible
构建一种新的方法来具体化视觉文档，使学习过程变得可见
批准号：
25350321
负责人：
GYOBU IKUKO
金额：
$3.08万
依托单位：
Ochanomizu University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2013
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2013-04-01 至 2016-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-25350321/
关键词：
学び可視化記録外化保育実践メディアの活用

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「介入」の違和感から辿りついた多義創発型保育カンファレンス
从“干预”的不适中诞生多意义的紧急育儿会议
DOI： --
发表时间： 2014
期刊： 日本認知科学会教育環境のデザイン分科会活動記録
影响因子： --
作者： [Ikuko Gyobu, Tomohiro Uemura, Yoichi Nakano, & Yutaka Sayeki., 刑部育子]
通讯作者： 刑部育子
探求力・活用力が発揮される生活
展现探索和利用能力的生活
DOI： --
发表时间：
期刊：
影响因子： --
作者： [Ikuko Gyobu, Tomohiro Uemura, Yoichi Nakano, & Yutaka Sayeki., 刑部育子, 刑部育子, 刑部育子・堀井武彦・南陽慶子・辰巳豊・瀧田節子・郡司明子・中村紘子・お茶の水女子大学附属中学校・桐山瞭子・小泉薫・お茶の水女子大学附属幼稚園・宮里暁美・川邉尚子・私市和子・小沼律子・浜口順子, 刑部育子, 中坪史典・香曽我部琢・境愛一郎・安田裕子・刑部育子, Ikuko Gyobu, 刑部育子・辰巳豊・堀井武彦・瀧田節子・小泉薫・宮里暁美・川邉尚子・私市和子・小沼律子・お茶の水女子大学附属中学校・お茶の水大学附属幼稚園・お茶の水女子大学いずみナーサリー・南陽慶子・織田望美・浜口順子, 植村朋弘・刑部育子, 刑部育子・中澤智子・私市和子・植村朋弘・佐伯胖, 刑部育子・辰巳豊・郡司明子・堀井武彦・瀧田節子・小泉薫・お茶の水大学附属幼稚園・お茶の水女子大学いずみナーサリー・植村朋弘・淀川寛子・南陽慶子, 刑部育子]
通讯作者： 刑部育子
幼稚園の魅力を伝える (情報デザイン)
传递幼儿园魅力（信息设计）
DOI： --
发表时间： 2015
期刊：
影响因子： --
作者： [Ikuko Gyobu, Tomohiro Uemura, Yoichi Nakano, & Yutaka Sayeki., 刑部育子, 刑部育子]
通讯作者： 刑部育子
デザイナーと保育者との協働による幼児の表現世界のひろがり-レッジョ・エミリアとの対話から-
通过设计师和儿童保育工作者之间的合作，扩大幼儿的表达世界 - 来自与雷吉奥·艾米利亚的对话 -
DOI： --
发表时间： 2015
期刊：
影响因子： --
作者： [植村朋弘, 森眞理, 刑部育子, 中坪史典, 井出孝太郎]
通讯作者： 井出孝太郎
共 26 条
    Visualization of Tacit Knowledge and the Developmental Process of Collective Knowledge
    • 批准号：
      16K01105
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $2.91万
    • 财政年份：
      2016
    • 负责人：
      GYOBU IKUKO
    • 依托单位：
      Ochanomizu University
    海外基金