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Study on the reading process by an interactional analysis of retelling by learner pairs
通过学习者配对复述的交互分析来研究阅读过程
基本信息
- 批准号：25370602
- 负责人：
- 金额：$ 3万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2013
- 资助国家：日本
- 起止时间：2013-04-01 至 2016-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
日本語学習者ペアによる読解後の再話活動
日语学习者双人阅读理解后的复述活动
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：ITO;Takehiko;NAITO;Tetsuo;INOUE;Takako;and OZAWA;Ikumi;小澤伊久美・丸山千歌;丸山千歌;小澤伊久美;池田伸子;小河原義朗・木谷直之・熊谷智子;丸山千歌;小河原義朗;丸山千歌・小澤伊久美;丸山千歌;熊谷智子
- 通讯作者：熊谷智子
読解授業における再話 ―学習者ペア活動の相互行為分析―
阅读理解课中的复述——学习者结对活动的互动分析——
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：ITO;Takehiko;NAITO;Tetsuo;INOUE;Takako;and OZAWA;Ikumi;小澤伊久美・丸山千歌;丸山千歌;小澤伊久美;池田伸子;小河原義朗・木谷直之・熊谷智子
- 通讯作者：小河原義朗・木谷直之・熊谷智子
ペア活動を取り入れた読解授業
包含结对活动的阅读课程
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：ITO;Takehiko;NAITO;Tetsuo;INOUE;Takako;and OZAWA;Ikumi;小澤伊久美・丸山千歌;丸山千歌;小澤伊久美;池田伸子;小河原義朗・木谷直之・熊谷智子;丸山千歌;小河原義朗
- 通讯作者：小河原義朗
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KUMAGAI Tomoko其他文献
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{{ truncateString('KUMAGAI Tomoko', 18)}}的其他基金
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$ 3万 - 项目类别：
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2226026 - 财政年份：2024
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24K03635 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
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