Development of Case Teaching Materials for Japanese Language Instructor Training
日语教师培训案例教材开发
基本信息
- 批准号:25370604
- 负责人:
- 金额:$ 1.75万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2013
- 资助国家:日本
- 起止时间:2013-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
日本語教員を対象としたケース教材の開発―話し合いを活性化させる要因の分析―
日语教师案例教材的开发~引发讨论的因素分析~
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:徐敏民・高村めぐみ主編;池田伸子・丸山千歌編集;宮﨑七湖・江後千香子・高山幸巳年・田中敦子・寅丸真澄・中山由佳・江森悦子
- 通讯作者:宮﨑七湖・江後千香子・高山幸巳年・田中敦子・寅丸真澄・中山由佳・江森悦子
ケース教材を用いた日本語教員研修の成果報告と今後の課題
使用案例研究材料的日语教师培训结果报告和未来问题
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:ITO;Takehiko;NAITO;Tetsuo;INOUE;Takako;and OZAWA;Ikumi;小澤伊久美・丸山千歌;丸山千歌;小澤伊久美;池田伸子;小河原義朗・木谷直之・熊谷智子;丸山千歌;小河原義朗;丸山千歌・小澤伊久美;丸山千歌;熊谷智子;田中和美・尾崎久美子・小澤伊久美・鈴木庸子;金庭久美子 ・丸山千歌 ・栗田奈美・池田伸子;池田伸子・西澤芳織・石田敏子;栗田奈美・金庭 久美子・丸山千歌・池田伸子;丸山千歌・小澤伊久美;丸山千歌;小澤伊久美・嶽肩志江・坪根由香里;小澤伊久美・嶽肩志江・坪根由香里;嶽肩志江・坪根由香里・八田直美・小澤伊久美;宮崎七湖・江森悦子・高山幸巳・田中敦子・寅丸真澄
- 通讯作者:宮崎七湖・江森悦子・高山幸巳・田中敦子・寅丸真澄
日本語教師を対象としたケース教材を用いた話し合いの分析―参加者の教育経験がどのように話し合いに影響を与えたのか―
使用日语教师案例研究材料进行讨论分析:参与者的教育经历如何影响讨论?
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:徐敏民・丸山千歌主編;池田伸子編集;宮﨑七湖
- 通讯作者:宮﨑七湖
ケース教材を用いた討論活動からの学び―クラス討論の分析から―
使用案例材料从讨论活动中学习 - 课堂讨论分析 -
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:舘岡洋子編著;小澤伊久美・坪根由香里(第11章を分担執筆);近藤安月子・丸山千歌・有吉英心子;宮崎七湖
- 通讯作者:宮崎七湖
―問題発見解決能力を伸ばす―留学生のためのケース教材集
- 培养发现问题和解决问题的能力 - 为国际学生提供的案例研究材料集
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:宮崎七湖;江後千香子;武一美;田中敦子;中山由佳;村上まさみ
- 通讯作者:村上まさみ
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
Miyazaki Nanako其他文献
Miyazaki Nanako的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
相似海外基金
米軍占領下の沖縄における現職教員研修制度の再構築過程に関する研究
美军占领下冲绳在职教师培训体系重建过程研究
- 批准号:
23K20172 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
A study of in-school in-service training for HRTs and senka teachers, addressing teacher training needs.
针对 HRT 和 Senka 教师的校内在职培训研究,解决教师培训需求。
- 批准号:
24K04150 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
学級の心理的安全性を向上・維持させるための教員研修プログラムの開発
制定教师培训计划,以改善和维护课堂心理安全
- 批准号:
24K05902 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
東アジア的文脈をふまえたグローバル市民教育の教員研修プログラム日中韓共同開発研究
基于东亚背景的中中韩世界公民教育师资培训项目联合开发研究
- 批准号:
23K25666 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
青年期ひきこもり傾向者の解離性自傷に対応できる心理教育型教員研修プログラムの開発
制定心理教育教师培训计划,以应对具有孤僻倾向的青少年的解离性自伤
- 批准号:
24K06605 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
英語 e-learning の効果を最大限にする教員研修プログラムの開発
制定教师培训计划,最大限度地提高英语在线学习的有效性
- 批准号:
24K04102 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
日本人英語教師の批判的思考力育成に関する認識の研究:指導法開発と教員研修への応用
日本英语教师对批判性思维技能发展的看法研究:在教学方法开发和教师培训中的应用
- 批准号:
24KJ1385 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
不登校のユニバーサル予防を支援する教員研修コンテンツの開発とその効果検証
制定教师培训内容以支持普遍预防拒学现象并验证其有效性
- 批准号:
24K05964 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
教師における数学的な態度を涵養する教員養成と教員研修の一体的なプログラムの開発
制定综合教师培训和教师培训计划,培养教师的数学态度
- 批准号:
24K05930 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Organization for interactive teacher training and competency formation among early childhood teachers rooted in remote island area
为偏远岛屿地区的幼儿教师提供互动式教师培训和能力培养组织
- 批准号:
23K12744 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists