A Systematic Learning of English Based on the Differences in Event Construals: An approach from Cognitive Linguistics

基于事件解释差异的英语系统学习：认知语言学的一种方法

• 批准号: 25370711
• 负责人: Kawase Yoshikiyo
• 金额: $ 2.5万
• 依托单位: Seinan Gakuin University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2013
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2013-04-01 至 2016-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-25370711/
• 关键词: 事態把握; 英語教育; 日英比較; 認知言語学; ライティング; 構文; 指導法

项目成果

Analyzing speech pauses and facial movement patterns in multimodal public-speaking data of EFL learners.

分析英语学习者多模态公开演讲数据中的言语停顿和面部运动模式。

• 发表时间: 2014
• 期刊: Learner Corpus Studies in Asia and the World
• 作者: Fuyuno;M.;Yamashita;Y.;Kawase;Y.;& Nakajima;Y.
• 通讯作者: Y.

事態把握の観点から見た二重目的語構文・to与格構文

把握情境视角下的双宾语构式/与格构式

• 发表时间: 2015
• 作者: Matsumoto;H.;Nakayama;A.;& Hiromori;T.;Hiroyuki Matsumoto;松本広幸;Hiroyuki Matsumoto;Hiroyuki Matsumoto;Hiroyuki Matsumoto;Hiroyuki Matsumoto;松本広幸;川瀬 義清，長 加奈子ほか２名;川瀬 義清;大橋 浩;Yoshikiyo KAWASE (third author);川瀬 義清;長 加奈子;川瀬 義清
• 通讯作者: 川瀬 義清

Japanese Demonstratives from a Cognitive Point of View

从认知的角度看日语指示词

• 发表时间: 2015
• 作者: Matsumoto;H.;Nakayama;A.;& Hiromori;T.;Hiroyuki Matsumoto;松本広幸;Hiroyuki Matsumoto;Hiroyuki Matsumoto;Hiroyuki Matsumoto;Hiroyuki Matsumoto;松本広幸;川瀬 義清，長 加奈子ほか２名;川瀬 義清;大橋 浩;Yoshikiyo KAWASE (third author);川瀬 義清;長 加奈子;川瀬 義清;川瀬 義清;川瀬 義清;Yoshikiyo KAWASE
• 通讯作者: Yoshikiyo KAWASE

情報構造と構文の選択：二重目的語構文と to 与格構文の観点から

信息结构与句法选择：从双宾结构和与格结构的角度

• 发表时间: 2014
• 期刊: コーパスを用いたイベントスキーマの分析
• 作者: Matsumoto;H.;Nakayama;A.;& Hiromori;T.;Hiroyuki Matsumoto;松本広幸;Hiroyuki Matsumoto;Hiroyuki Matsumoto;Hiroyuki Matsumoto;Hiroyuki Matsumoto;松本広幸;川瀬 義清，長 加奈子ほか２名;川瀬 義清;大橋 浩;Yoshikiyo KAWASE (third author);川瀬 義清;長 加奈子
• 通讯作者: 長 加奈子

コースブック意味論（原著 James R. Hurford, Brendan Heasley and Michael B. Smith. (2007) Semantics: A Coursebook, Second Edition, Cambridge University Press.）

语义学课本（原作者：James R. Hurford、Brendan Heasley 和 Michael B. Smith。（2007）语义学：课本，第二版，剑桥大学出版社）

• 发表时间: 2014
• 作者: 川瀬 義清;大橋 浩 ほか２名
• 通讯作者: 大橋 浩 ほか２名