A Study on the TOEIC Speaking Test
A Study on the TOEIC Speaking Test
托业口语考试研究
批准号：
25370727
负责人：
Kanzaki Masaya
金额：
$3.0万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2013
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2013-04-01 至 2017-03-31
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Minimal English Test: Item analysis and comparison with TOEIC scores
最低限度英语测试：题目分析以及与托业分数的比较
最低限度英语测试：题目分析以及与托业分数的比较
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
Shiken
影响因子：
--
作者：
[Masaya Kanzaki]
通讯作者：
Masaya Kanzaki
Relationships among the TOEIC Speaking, Listening, and Reading Test Scores
托业口语、听力和阅读考试成绩之间的关系
托业口语、听力和阅读考试成绩之间的关系
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Masaya Kanzaki, Masaya Kanzaki]
通讯作者：
Masaya Kanzaki
World Englishesにふれるー短期語学研修プログラムに期待される効果について
接触世界英语——关于短期语言培训项目的预期效果
接触世界英语——关于短期语言培训项目的预期效果
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Masaya Kanzaki, Masaya Kanzaki, 澁谷由紀]
通讯作者：
澁谷由紀
JALT2014 Conference Proceedings (Title: TOEIC(R) survey: Speaking vs. listening and reading)
JALT2014 会议论文集（标题：TOEIC(R) 调查：口语与听力和阅读）
JALT2014 会议论文集（标题：TOEIC(R) 调查：口语与听力和阅读）
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Kanzaki, M. In P. Clements, A. Krause & H. Brown (Eds.)]
通讯作者：
A. Krause & H. Brown (Eds.)
A Comparative Study on Listening, Reading, Speaking and Writing Tests Using TOEIC L&R and S&W
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批准号：17K03018
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.75万
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财政年份：2017
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负责人：Kanzaki Masaya
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依托单位：
海外基金