Clinical study on education method to make use of "language activity", and to bring up "a PISA type language"

利用“语言活动”培养“PISA型语言”的教育方法的临床研究

• 批准号: 25381161
• 负责人: Abe Noboru
• 金额: $ 2.41万
• 依托单位: Akita University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2013
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2013-04-01 至 2016-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-25381161/
• 关键词: 生徒の学習到達度調査; 主体的判断力; 批判的思考力; 創造的発想力; 言語力; 言語活動; PISA学力; 探究型授業; アクティブ・ラーニング; 学習集団; 全国学力・学習状況調査; PISA; アクティブラーニング; ＰＩＳＡ「読解力」; 学び合い

项目成果

秋田県の学力向上の要因

秋田县学力提高的因素

• 发表时间: 2015
• 作者: 村田翼夫;佐藤眞理子編著;成田雅樹;成田雅樹;成田雅樹;大熊徹 山室和也 中村和弘;阿部昇;阿部昇;阿部昇;阿部 昇;阿部 昇;阿部 昇;阿部 昇;阿部 昇;阿部昇;阿部昇
• 通讯作者: 阿部昇

「アクティブ・ラーニング」の危うさと展開可能性

“主动学习”的危险和可能性

• 发表时间: 2015
• 作者: 村田翼夫;佐藤眞理子編著;成田雅樹;成田雅樹;成田雅樹;大熊徹 山室和也 中村和弘;阿部昇;阿部昇;阿部昇;阿部 昇;阿部 昇;阿部 昇;阿部 昇;阿部 昇;阿部昇;阿部昇;阿部昇
• 通讯作者: 阿部昇

ＮＩＥは豊かな思考力・判断力を育てる

NIE培养丰富的思维和判断能力

• 发表时间: 2015
• 作者: 村田翼夫;佐藤眞理子編著;成田雅樹;成田雅樹;成田雅樹;大熊徹 山室和也 中村和弘;阿部昇;阿部昇;阿部昇;阿部 昇;阿部 昇;阿部 昇;阿部 昇;阿部 昇;阿部昇;阿部昇;阿部昇;阿部昇
• 通讯作者: 阿部昇

アクティブ・ラーニングの展開可能性と危うさ

主动学习的可能性和危险

• 发表时间: 2015
• 期刊: 研究紀要（「読み」の授業研究会）
• 作者: 村田翼夫;佐藤眞理子編著;成田雅樹;成田雅樹;成田雅樹;大熊徹 山室和也 中村和弘;阿部昇;阿部昇;阿部昇
• 通讯作者: 阿部昇

その単元その時間で身につけさせる国語の力の具体を重視する

强调在该单位和时间内要获得的特定日语技能

• 发表时间: 2014
• 期刊: 子どもと創る「国語の授業」
• 作者: 村田翼夫;佐藤眞理子編著;成田雅樹;成田雅樹;成田雅樹;大熊徹 山室和也 中村和弘;阿部昇;阿部昇;阿部昇;阿部 昇;阿部 昇;阿部 昇
• 通讯作者: 阿部 昇