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The Effect of Metaphors in Psychoeducation for Cognitive Behavioral Therapy
隐喻在认知行为治疗心理教育中的作用
基本信息
- 批准号：25870135
- 负责人：
- 金额：$ 1.41万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份：2013
- 资助国家：日本
- 起止时间：2013-04-01 至 2016-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
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会议论文数量（0）
专利数量（0）
The effect of metaphors in psychoeducation for Cognitive Behavioral Therapy
隐喻在认知行为治疗心理教育中的作用
- DOI：
- 发表时间：2013
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Nagaoka S;Asano K;Shimizu E.
- 通讯作者：Shimizu E.
Use of Metaphors in Psychoeducation for Depression and Its Relationship With Autistic Traits
隐喻在抑郁症心理教育中的运用及其与自闭症特征的关系
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Sawako Nagaoka;Kenichi Asano;Eiji Shimizu
- 通讯作者：Eiji Shimizu
The effect of metaphors in psychoeducation for depression: About the relationship with the autistic traits.
隐喻在抑郁症心理教育中的作用：关于与自闭症特征的关系。
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Nagaoka S;Asano K;Shimizu E.
- 通讯作者：Shimizu E.
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