Development and effectiveness a teaching method of reading and writing English in children with developmental dyslexia
Development and effectiveness a teaching method of reading and writing English in children with developmental dyslexia
发展性阅读障碍儿童英语读写教学方法的开发与有效性
批准号：
26350583
负责人：
HARUHARA Noriko
金额：
$1.16万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2017-03-31
中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
期刊论文(0)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
登录
查看更多内容
発達性読み書き障害の存在が疑われた後天性脳損傷の1例
疑似发育性读写障碍的后天性脑损伤一例
疑似发育性读写障碍的后天性脑损伤一例
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[山本憲志, 和田匡史, 竹ノ谷文子, 橋本眞明, 後藤多可志，春原則子，石井利奈, 東優奈，春原則子，唐澤健太]
通讯作者：
東優奈，春原則子，唐澤健太
小学生のひらがな非語音読に関する分析―発達性読み書き障害時と通常学級在籍児―
小学生平假名非言语朗读分析 - 发育性读写障碍儿童和普通班儿童 -
小学生平假名非言语朗读分析 - 发育性读写障碍儿童和普通班儿童 -
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
音声言語医学
影响因子：
--
作者：
[髙﨑純子, 春原則子, 宇野彰, 金子真人, 粟屋徳子, 後藤多可志, 狐塚順子]
通讯作者：
狐塚順子
音韻失読例の訓練経過-文字を使用しない音韻操作課題、順序情報処理課題の効果―
语音阅读障碍案例中的训练进展 - 不使用字母的语音操作任务和顺序信息处理任务的效果 -
语音阅读障碍案例中的训练进展 - 不使用字母的语音操作任务和顺序信息处理任务的效果 -
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
高次脳機能研究
影响因子：
--
作者：
[唐澤健太, 春原則子, 森田秋子]
通讯作者：
森田秋子
発達性読み書き障害のある人たちの中学選択と中学での支援
对有发展性阅读和写作障碍的人的初中选择和支持
对有发展性阅读和写作障碍的人的初中选择和支持
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Yamamoto, N., Hashimoto, M., Wada, T., Takenoya, F., 春原則子]
通讯作者：
春原則子
異書体性失書を呈した1症例の平仮名と片仮名の書取成績の差異
异写失写症患者平假名和片假名听写表现的差异
异写失写症患者平假名和片假名听写表现的差异
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
言語聴覚研究
影响因子：
--
作者：
[石井由起, 春原則子, 坂本佳代, 鶴田明子, 田上正茂, 浅井亨]
通讯作者：
浅井亨
共 18 条
The study of reading accuracy and fluency in children with developmental dyslexia
-
批准号：19830057
-
项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (Start-up)
-
资助金额：$0.92万
-
财政年份：2007
-
负责人：HARUHARA Noriko
-
依托单位：