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Development and effectiveness a teaching method of reading and writing English in children with developmental dyslexia
发展性阅读障碍儿童英语读写教学方法的开发与有效性
基本信息
- 批准号：26350583
- 负责人：
- 金额：$ 1.16万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2014
- 资助国家：日本
- 起止时间：2014-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
小学生のひらがな非語音読に関する分析―発達性読み書き障害時と通常学級在籍児―
小学生平假名非言语朗读分析 - 发育性读写障碍儿童和普通班儿童 -
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：髙﨑純子;春原則子;宇野彰;金子真人;粟屋徳子;後藤多可志;狐塚順子
- 通讯作者：狐塚順子
発達性読み書き障害の存在が疑われた後天性脳損傷の1例
疑似发育性读写障碍的后天性脑损伤一例
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：山本憲志;和田匡史;竹ノ谷文子;橋本眞明;後藤多可志，春原則子，石井利奈;東優奈，春原則子，唐澤健太
- 通讯作者：東優奈，春原則子，唐澤健太
音韻失読例の訓練経過-文字を使用しない音韻操作課題、順序情報処理課題の効果―
语音阅读障碍案例中的训练进展 - 不使用字母的语音操作任务和顺序信息处理任务的效果 -
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：唐澤健太;春原則子;森田秋子
- 通讯作者：森田秋子
発達性読み書き障害のある人たちの中学選択と中学での支援
对有发展性阅读和写作障碍的人的初中选择和支持
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yamamoto;N.;Hashimoto;M.;Wada;T.;Takenoya;F.;春原則子
- 通讯作者：春原則子
異書体性失書を呈した1症例の平仮名と片仮名の書取成績の差異
异写失写症患者平假名和片假名听写表现的差异
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：石井由起;春原則子;坂本佳代;鶴田明子;田上正茂;浅井亨
- 通讯作者：浅井亨
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The study of reading accuracy and fluency in children with developmental dyslexia
发展性阅读障碍儿童阅读准确性与流畅性研究
- 批准号：
19830057 - 财政年份：2007
- 资助金额：
$ 1.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (Start-up)
相似海外基金
The process of self-regulated learning in English language learning from the complex dynamic systems approach
从复杂动态系统方法看英语学习中的自我调节学习过程
- 批准号：
23K12243 - 财政年份：2023
- 资助金额：
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日本大学英语学习任务中生成语法的协同构建：从图形材料到口语和书面表达
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对动机持久性的理解：参与英语学习的愿景和促进结构
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探索英语学习为农村高中女性赋权的潜力：教育差异的视角
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- 资助金额：
$ 1.16万 - 项目类别：
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短期出国留学项目对英语语言学习的教育影响
- 批准号：
20K22254 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 1.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up