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発声による運動の引き込み特性を利用した全身リズム動作スキルの獲得支援

利用发声的运动吸引特性，支持获得全身节奏运动技能

基本信息

批准号：
14J09838
负责人：
宮田紘平
金额：
$ 1.39万
依托单位：
The University of Tokyo
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
财政年份：
2014
资助国家：
日本
起止时间：
2014-04-25 至 2016-03-31
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-14J09838/
关键词：
vocalization interpersonal auditory-motor coordination Rhythmic movement Vocalization Whole-body movement Rhythmic coordination

项目摘要

発声は他者とのコミュニケーションにおいて重要な役割を果たし、かけ声として個人間の協調においても有効に作用することが予想される。採用度２年目では、個人間協調における発声の影響についてリズム運動協調・維持課題を用いて検討した。最初に２人でリズム運動課題を行う際に他者との視覚的相互作用が個人内のリズム運動課題のパフォーマンスに与える影響を検討した。次にかけ声という他者との聴覚的相互作用が与える影響について検討した。リズム運動を他者と行うと、２者の運動同期が生じる。そのため他者からの視覚的な情報は個人のリズム運動の周波数や位相、振幅を変調させることが考えられる。そこで他者との視覚的相互作用が個人内の聴覚運動協調に与える影響について、力学系の観点から検討した。その結果、ペア条件では２者の運動同期が生じ、ペア内での相転移周波数の差が小さくなるなど聴覚-運動協調ダイナミクスが変化することを明らかにした。一方で、聴覚-運動協調の変動は増加しており、特に低周波数で顕著であった。次に協調-継続課題を用いて他者との視覚的相互作用に加え発声という聴覚的相互作用が外部リズム音と運動協調能力、リズム維持能力に与える影響を検討した。その結果、発声によって個人内のリズム協調・維持両課題における変動が減少していた。リズム維持課題では他者との視覚的相互作用は、運動の時間的変動に影響を与えないことを明らかにした。２者の運動同期については、リズム協調・維持両課題で他者との視覚・聴覚的相互作用により高まることを明らかにした。これらの知見は他者との視覚的相互作用だけでは外部リズム音との同期を低下させるが、発声という聴覚的相互作用によって２者と外部リズム音、３つの振動子の同期を高めることを明らかにしたものであり、ダンスや音楽演奏の学習やリハビリテーションなどの応用研究につながるものとして期待できる。

Let the other person know that he or she is not responsible for the important work of cutting the fruits of the war, or that there is an important role to play in the coordination between the two people. It will take 2 years to complete the project, and a person-to-person coordination agreement will help you to maintain the project. At first, two people were involved in the exercise, the interaction between the other person and the other person. The second sound is about the interaction between the other and the other. The other person will have sex with the other, and the other will have sex at the same time. The situation of the other person is different from that of the other person. The phase and amplitude of the wave number and amplitude of the wave cycle are measured. On the basis of the interaction between others and others, the interaction between others and the department of mechanics in the department of mechanics. According to the results of the experiment, if you are in the same period of time, the difference in the number of phase shifts in the same period of time, the difference in the number of phase shifts in the same period of time, and the difference in the number of phase shifts in the same period of time, the results of the test, the difference in the number of phase shifts and the number of cycles in the system. One party, one party The secondary coordination-coordination project uses the interaction of the other party, plus the interaction of the sound sensor, the ability to coordinate, the ability to maintain the sound, and the ability to maintain the sound. The results show that you can coordinate the maintenance of the problem within the person. you will not be able to do so. To maintain the interaction between the problem and the other person, the motion shadow at the time of the event, and the operator to understand the interaction between the other and the other. At the same time, the interaction between the two parties should be coordinated and maintained. The interaction between the other and the other should be discussed. I am aware of the interaction between the other and the others. I am aware of the interaction between the other and the others. I am aware of the interaction between the other and the others. I don't know how to play music. I don't know. I don't know what to do.