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Mentale Kontrastierung und Verarbeitung zielrelevanter Informationen

Mentale Kontrastierung und Verarbeitung zielrelevanter Informationen
目标相关信息的心理对比和处理
批准号:
5429974
负责人:
Professorin Dr. Gabriele Oettingen
金额:
$0.0万
依托单位国家:
德国
项目类别:
Research Grants
财政年份:
2004
资助国家:
德国
项目状态:
已结题
起止时间:
2003-12-31 至 2007-12-31

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
Das geplante Projekt basiert auf der Theorie der Scholarizealisierung(Oettingen,1999; Oettingen et al.,2001),wonach die mentale contrastierung von positiven Zukunftsaspekten mit negativen Aspekten der widersprechenden Realität bei Personen mit hoher(Erfolgs-)Erwartung dazu führt,dass Ziele verbindlich gesetzt und verfolgt韦尔登.这是一个很好的例子,因为它可以使我们在相关信息的对比中找到更多的信息。Er besteht aus drei Teilen:第一部分“Verarbeitung negativer Rückmeldung”是一个对比性的命题,它包含两个方面:(1)信息验证的有效性;(2)信息验证的有效性。在第二个Teil“Schützengestaltung negativer Rückmeldung”möchten wir prüfen,welche Arten negativer Rückmeldung die Kompetenzüberzeugungen von contrastrierenden Personen mit niedrigen Erwartungen schützen.这篇文章分析了“模型”,它不是通过Rückmeldung,而是通过对一个韦尔登的观察,由个人在对比小组中进行更有效的韦尔登。
英文摘要
Das geplante Projekt basiert auf der Theorie der Phantasierealisierung (Oettingen, 1999; Oettingen et al., 2001), wonach die mentale Kontrastierung von positiven Zukunftsaspekten mit negativen Aspekten der widersprechenden Realität bei Personen mit hoher (Erfolgs-)Erwartung dazu führt, dass Ziele verbindlich gesetzt und verfolgt werden. Der vorliegende Antrag soll untersuchen, inwieweit sich mentale Kontrastierung auf die Verarbeitung zielrelevanter Informationen auswirkt. Er besteht aus drei Teilen: Der erste Teil "Verarbeitung negativer Rückmeldung" untersucht, ob sich bei kontrastierenden Probanden mit hohen Erwartungen (1) eine gesteigerte Effizienz in der Informationsverarbeitung und (2) das Beibehalten einer hohen Kompetenzüberzeugung in der zu erbringenden Leistung niederschlägt. Im zweiten Teil "Schützende Gestaltung negativer Rückmeldung" möchten wir prüfen, welche Arten negativer Rückmeldung die Kompetenzüberzeugungen von kontrastrierenden Personen mit niedrigen Erwartungen schützen. Der dritte Teil "Modelllernen" analysiert, ob zielrelevante Informationen, die nicht durch Rückmeldung, sondern durch Beobachtung eines Modells gegeben werden, von Personen mit hoher Erwartung in der Kontrastierungsgruppe vergleichsweise effektiver verarbeitet werden.
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