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体重管理の認知的な対策を促す教育の検討

考虑促进体重管理认知措施的教育

基本信息

批准号：
14J12145
负责人：
新保みさ
金额：
$ 0.58万
依托单位：
Ochanomizu University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
财政年份：
2014
资助国家：
日本
起止时间：
2014-04-25 至 2016-03-31
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-14J12145/
关键词：
体重管理食行動対策衝動性教材目標指向性

项目摘要

体重管理では、つい食べ過ぎてしまう場面などの望ましい行動を継続することが困難な誘惑場面が存在する。今年度、3つの研究を行った結果、1）食べ過ぎた後の5つの対策を全て行っているか、全て行っていない者が多かったこと、2）衝動性が高い者において食べ過ぎた後の対策の中でも食事による補償行動をしている者ほどBMIが低かったこと、3）誘惑場面、食べ過ぎないための対策、食べ過ぎた後の対策を包括的に学ぶことができる教材を開発し、実行可能性が確認されたことが示した。以下に3つの研究の概要を示す。1．体重管理における食べ過ぎた後の対策の組み合わせ：対象者は調査会社の登録者800名で，横断的な自己記入式質問紙調査を行った。各対策の実施状況を高い群と低い群の2群に分け、その組み合わせを調べたところ、人数が多かった組み合わせは全ての対策が低群の者で217名（27.1％）、全ての対策が高群の者で155名（19.4％）だった。2．衝動性が高い者における食べ過ぎた後の対策とBMIの関連：衝動性が高い者は低い者と比べて食べ過ぎた後の対策を多く実施していた。さらに，食べ過ぎた後の対策の中でも食事による補償行動はBMIと負の関連があり，食事による補償行動を実施している者ほどBMIが低かった。3．フリップチャート教材「誘惑に負けない体重管理」の開発：フリップチャート，ワークシート，誘惑日記からなる教材を開発した。教材を用いた教室を開催し，参加者16名に教材の評価や1か月後の対策実施状況等をたずねた。その結果、この教材で対策を理解できることが示されたが，1か月後にも対策を実施できている者は少なく，誘惑日記の記入に課題が残った。そこで課題解決のため、教材の修正を行い、対策シートと指導者用の手引きを加えた教材セットを完成させた。教材の完成版はお茶の水女子大学E-bookサービスにて電子出版した。

Weight management is a difficult situation. This year, 3 research results, 1) food after the five measures to complete the course, the full course of action, 2) impulsive high middle middle The possibility of implementation is confirmed. The following is a summary of the three studies. 1. Weight management policy group: 800 registered members of the target survey company, cross-section of the self-recorded questionnaire survey The implementation status of each strategy is divided into two groups: high middle group and low middle group, and the number of people is divided into two groups: high middle group and low middle group. There are 217 (27.1%) and 155 (19.4%) in all strategies. 2. The relationship between impulsivity and BMI is as follows: impulsivity is higher than BMI and BMI is lower than BMI. In addition, the compensation action is negatively related to BMI after the food has passed. 3. The development of the teaching material "Temptation and Weight Management": the development of the teaching material "Temptation Diary" 16 participants participated in the classroom opening ceremony, evaluation of teaching materials, and implementation status of the policy after 1 month. The results of this study are as follows: 1. The study is conducted on the basis of the results of this study. The problem solving, textbook revision, strategy and manual introduction for instructors are all completed. Complete edition of teaching material