Study on Learning Effect for Lecture Videos with Scrolling Through Text Comments Sent by Learners and Development of System aiming at Stimulated Discussion
Study on Learning Effect for Lecture Videos with Scrolling Through Text Comments Sent by Learners and Development of System aiming at Stimulated Discussion
学习者留言滚动式讲座视频学习效果研究及激发讨论系统开发
批准号：
26330404
负责人：
Asaba Nobutake
金额：
$2.75万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2018-03-31
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講義ビデオとテキストコメントが同期表示されるソーシャルメディアを用いた共同学習における議論の分析とシステムの要件定義の検討
同步显示讲座视频和文本评论的社交媒体协作学习中系统需求定义的讨论和思考的分析
同步显示讲座视频和文本评论的社交媒体协作学习中系统需求定义的讨论和思考的分析
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[坂本毅啓, 佐藤貴之, 浅羽修丈，斐品正照, 浅羽修丈，倉光貴子，斐品正照]
通讯作者：
浅羽修丈，倉光貴子，斐品正照
講義用ビデオの再生に併せた時系列的なテキストコメントと印象を調査するシステム“ERICA拡張版”の概要と試作
调查讲座视频播放期间按时间顺序排列的文本评论和印象的系统“ERICA扩展版”的概述和原型
调查讲座视频播放期间按时间顺序排列的文本评论和印象的系统“ERICA扩展版”的概述和原型
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[坂本毅啓, 佐藤貴之, 浅羽修丈，斐品正照, 浅羽修丈，倉光貴子，斐品正照, 浅羽修丈，倉光貴子，斐品正照, 浅羽修丈，倉光貴子，斐品正照, 浅羽修丈，斐品正照]
通讯作者：
浅羽修丈，斐品正照
講義ビデオの視聴で書込タイミングに同期したコメントのスクロール表示の有無と注目度の時系列的変化に着目した実験
一项实验，重点关注与写作时间同步的滚动评论的存在或不存在以及观看讲座视频时注意力水平的时间序列变化。
一项实验，重点关注与写作时间同步的滚动评论的存在或不存在以及观看讲座视频时注意力水平的时间序列变化。
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[坂本毅啓, 佐藤貴之, 浅羽修丈，斐品正照]
通讯作者：
浅羽修丈，斐品正照
講義ビデオの画面上に学習者たちのテキストコメントを流すことが学習に与える影響に関する実験
在讲座视频屏幕上显示学习者文本评论对学习影响的实验
在讲座视频屏幕上显示学习者文本评论对学习影响的实验
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[坂本毅啓, 佐藤貴之, 浅羽修丈，斐品正照, 浅羽修丈，倉光貴子，斐品正照, 浅羽修丈，倉光貴子，斐品正照]
通讯作者：
浅羽修丈，倉光貴子，斐品正照
事前に見た口コミが販売促進映像の視聴時に与える影響について
关于提前看到的评论对观看宣传视频的影响
关于提前看到的评论对观看宣传视频的影响
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[坂本毅啓, 佐藤貴之, 浅羽修丈，斐品正照, 浅羽修丈，倉光貴子，斐品正照, 浅羽修丈，倉光貴子，斐品正照, 浅羽修丈，倉光貴子，斐品正照, 浅羽修丈，斐品正照, 浅羽修丈，斐品正照, 浅羽修丈，倉光貴子，斐品正照]
通讯作者：
浅羽修丈，倉光貴子，斐品正照
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