Development of a science and mathematics education package using programming in primary education
在初等教育中使用编程开发科学和数学教育包
基本信息
- 批准号:26350268
- 负责人:
- 金额:$ 3.08万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2014
- 资助国家:日本
- 起止时间:2014-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
小学校のプログラミング学習における理解度と 批判的思考態度の関係についての一検討
小学编程学习理解水平与批判性思维态度的关系研究
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:伊藤 満里奈;森田 裕介;齊藤 貴浩;森 秀樹;栗山 直子;西原 明法
- 通讯作者:西原 明法
初等教育におけるプログラミング学習のカリキュラム開発に向けて-4年生の「関節のはたらき」に関わる低学年プログラミング学習カリキュラム-
致力于开发基础教育的编程学习课程 - 面向四年级学生的与“关节的功能”相关的低年级编程学习课程 -
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Okubo;Mika;多賀町教育委員会;高橋啓一;栗山直子,齊藤貴浩,森秀樹,西原明法
- 通讯作者:栗山直子,齊藤貴浩,森秀樹,西原明法
小学校におけるプログラミング教育の取り組み
小学编程教育举措
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Kuriyama;N.;Saito;T.;Mori;H.;& Nishihara;A.;栗山 直子,齊藤 貴浩,仲谷 佳恵,西原 明法;栗山直子・齊藤 貴浩・仲谷 佳恵・西原 明法
- 通讯作者:栗山直子・齊藤 貴浩・仲谷 佳恵・西原 明法
小学校におけるプログラミング教育の取り組み 実践授業:小学1年生「ゾウの足の動きを再現しよう」
小学编程教育举措 实践课:一年级学生“让我们再现大象腿的动作”
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Kuriyama;N.;Saito;T.;Mori;H.;& Nishihara;A.;栗山 直子,齊藤 貴浩,仲谷 佳恵,西原 明法
- 通讯作者:栗山 直子,齊藤 貴浩,仲谷 佳恵,西原 明法
Curriculum Development in Programming Education for Elementary School Subjects
小学编程教育课程开发
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Kuriyama;N.;Saito;T.;Mori;H.;& Nishihara;A.
- 通讯作者:A.
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Kuriyama Naoko其他文献
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The actual state of alternative child care by grandparents for an abused child in New Zealand
新西兰祖父母为受虐儿童提供替代性儿童保育的实际状况
- 批准号:
16K04220 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The present conditions and issues of cooperation between Landscape Act and Outdoor Advertisement Act
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- 批准号:
15K18179 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
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相似海外基金
地域連携プログラミング初等教育における深層学習やVRを用いた対話的学習支援システム
区域协作编程 在基础教育中使用深度学习和 VR 的交互式学习支持系统
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24K15230 - 财政年份:2024
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24K20904 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
日本統治期台湾の初等教育における学校行事の展開―学校文書を中心にして―
日治时期台湾初等教育学校活动的发展 - 以学校文献为中心 -
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24K05701 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
マラウイ初等教育における私的支出の規定要因に関する比較研究-親族構造の観点から-
马拉维初等教育私人支出决定因素的比较研究——从亲属结构的角度——
- 批准号:
24KJ1676 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
近代初期日本の小学校設立・初等教育普及に地方資産家が果たした経済的役割
富裕的当地人在近代早期日本小学的建立和基础教育的传播中所发挥的经济作用
- 批准号:
24K16406 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
多民族・多言語国家の途上国における言語教育の検討ーエチオピアの初等教育を事例に
多民族、多语言发展中国家的语言教育思考——以埃塞俄比亚初等教育为例
- 批准号:
24K05775 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
イタリアの初等教育に見られる多文化共生社会を目指す複言語教育に関する研究
旨在创建意大利小学教育中的多元文化社会的多语言教育研究
- 批准号:
24K04163 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
初等教育における言語能力育成カリキュラムのWeb協働開発システムの構築とその検証
基础教育语言能力培养课程网络协同开发系统的构建与验证
- 批准号:
23K02457 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
初等教育における生物季節の観測を目的とした理科教育教材の開発と実装化
基础教育中观察物候学的科学教材的开发和实施
- 批准号:
23K17587 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
初等教育におけるプログラミング学習教材のデジタルアーカイブ基礎研究
基础教育编程学习资料数字化档案基础研究
- 批准号:
23H05082 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 3.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists














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