Development of a science and mathematics education package using programming in primary education
Development of a science and mathematics education package using programming in primary education
批准号:
26350268
负责人:
Kuriyama Naoko
金额:
$3.08万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2014
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2014-04-01 至 2017-03-31
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小学校のプログラミング学習における理解度と 批判的思考態度の関係についての一検討
小学编程学习理解水平与批判性思维态度的关系研究
DOI:
--
发表时间:
2016
期刊:
影响因子:
--
作者:
[伊藤 満里奈, 森田 裕介, 齊藤 貴浩, 森 秀樹, 栗山 直子, 西原 明法]
通讯作者:
西原 明法
初等教育におけるプログラミング学習のカリキュラム開発に向けて-4年生の「関節のはたらき」に関わる低学年プログラミング学習カリキュラム-
致力于开发基础教育的编程学习课程 - 面向四年级学生的与“关节的功能”相关的低年级编程学习课程 -
DOI:
--
发表时间:
2016
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Okubo, Mika, 多賀町教育委員会, 高橋啓一, 栗山直子,齊藤貴浩,森秀樹,西原明法]
通讯作者:
栗山直子,齊藤貴浩,森秀樹,西原明法
小学校におけるプログラミング教育の取り組み
小学编程教育举措
DOI:
--
发表时间:
2014
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Kuriyama, N., Saito, T., Mori, H., & Nishihara, A., 栗山 直子,齊藤 貴浩,仲谷 佳恵,西原 明法, 栗山直子・齊藤 貴浩・仲谷 佳恵・西原 明法]
通讯作者:
栗山直子・齊藤 貴浩・仲谷 佳恵・西原 明法
小学校におけるプログラミング教育の取り組み 実践授業:小学1年生「ゾウの足の動きを再現しよう」
小学编程教育举措 实践课:一年级学生“让我们再现大象腿的动作”
DOI:
--
发表时间:
2015
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Kuriyama, N., Saito, T., Mori, H., & Nishihara, A., 栗山 直子,齊藤 貴浩,仲谷 佳恵,西原 明法]
通讯作者:
栗山 直子,齊藤 貴浩,仲谷 佳恵,西原 明法
DOI:
--
发表时间:
2016
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Kuriyama, N., Saito, T., Mori, H., & Nishihara, A.]
通讯作者:
A.
The actual state of alternative child care by grandparents for an abused child in New Zealand
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批准号:16K04220
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.91万
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财政年份:2016
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负责人:Kuriyama Naoko
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依托单位:
The present conditions and issues of cooperation between Landscape Act and Outdoor Advertisement Act
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批准号:15K18179
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项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额:$2.5万
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财政年份:2015
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负责人:Kuriyama Naoko
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依托单位:
海外基金