Development of a learning program which fosters creativity in causal inference by facilitating metacognition

开发一个学习计划，通过促进元认知来培养因果推理的创造力

• 批准号: 26350278
• 负责人: Sannomiya Machiko
• 金额: $ 3.16万
• 依托单位: Osaka University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2014
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2014-04-01 至 2018-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-26350278/
• 关键词: メタ認知; 創造的因果推理力; 学習プログラム; 教材開発; 創造的因果推理

项目成果

判断の歪みを生む不適切なメタ認知的知識を問い直す

检查导致判断扭曲的不适当的元认知知识

• 发表时间: 2016
• 期刊: 大阪大学大学院人間科学研究科紀要
• 作者: 松葉 龍一;小村 道昭;Machiko Sannomiya and Yosuke Yamaguchi;三宮真智子
• 通讯作者: 三宮真智子

視点取得への介入教示が他者の言動認知とアドバイス産出に及ぼす影響

观点采择干预对他人言语行为识别和建议产生的影响

• 发表时间: 2018
• 期刊: 大阪大学教育学年報
• 作者: R. Matsuba;S-I. Kubota;N. Hiraoka;M. Miyazaki;M. Omura;真下知子，三宮真智子
• 通讯作者: 真下知子，三宮真智子

思考を深めるための動機づけとは

是什么促使您深化思考？

• 发表时间: 2014
• 期刊: 児童心理
• 作者: Kazuhiro Ohtani;Paul Wallace;Yosuke Yamaguchi;Machiko Sannomiya;久坂哲也,三宮真智子;三宮真智子
• 通讯作者: 三宮真智子

アイデア生成過程における系列位置と創造性（3） 生成された個数別による検討

创意产生过程中的系列位置和创造力（3）按产生创意的数量进行检查

• 发表时间: 2017
• 作者: 山口洋介;三宮真智子
• 通讯作者: 三宮真智子

創造的因果推理トレーニングの効果（１）発想数および発想カテゴリ数の変化

创造性因果推理训练的效果（1）想法数量和想法类别数量的变化

• 发表时间: 2015
• 作者: Tetsuya Hisasaka;Kazuhiro Ohtani;and Machiko Sannomiya;三宮真智子，山口洋介
• 通讯作者: 三宮真智子，山口洋介