English Education using Massive Open Online Courses (MOOCs)

使用大规模开放在线课程 (MOOC) 进行英语教育

基本信息

  • 批准号:
    26350332
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 3.08万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2014
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2014-04-01 至 2017-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
(査読付き国際会議論文) "Exploring the potentials of language learning using a MOOC
(同行评审的国际会议论文)“利用 MOOC 探索语言学习的潜力
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Anzai;Y. & Akahori;K.
  • 通讯作者:
    K.
動画撮影の角度の違いは学習効果に差をもたらすか
不同角度的视频录制对学习效果有影响吗?
タブレット教材の作り方とクラス内反転学習
如何制作平板教材和课堂翻转学习
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    蜂巣 吉成;吉田 敦;阿草 清滋;赤堀侃司
  • 通讯作者:
    赤堀侃司
What Are the Dimensions of Language Learning with MOOCs for English Learners?
  • DOI:
    10.1007/978-3-319-47440-3_13
  • 发表时间:
    2016-10
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Y. Anzai;K. Akahori
  • 通讯作者:
    Y. Anzai;K. Akahori
タブレット教材と紙・タブレットのブレンド型教材の比較研究
平板教材与纸/平板混合教材的比较研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Anzai;Y. & Akahori;K.;赤堀侃司;赤堀侃司
  • 通讯作者:
    赤堀侃司
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Anzai Yayoi其他文献

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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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