From "learning English" to "Learning through English": Developing localized CLIL models

从“学英语”到“用英语学”：开发本土化的CLIL模型

• 批准号: 15K02687
• 负责人: Kusumoto Yoko
• 金额: $ 2.83万
• 依托单位: J. F. Oberlin University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2015
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2015-04-01 至 2018-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-15K02687/
• 关键词: 内容言語統合型学習; CLIL; 批判的思考態度; 批判的思考力; アクティブラーニング; 批判的思考; CLIL 4Cs; ネットワーク構築; 教材開発

项目成果

Enhancing critical thinking through active learning

通过主动学习增强批判性思维

• 发表时间: 2016
• 作者: 楠元洋子;モニカ・ハムチュック;楠元洋子
• 通讯作者: 楠元洋子

Classroom Strategies to Foster Critical Thinking

培养批判性思维的课堂策略

• 发表时间: 2016
• 作者: 楠元洋子;モニカ・ハムチュック
• 通讯作者: モニカ・ハムチュック

A framework for professional development of CLIL & EMI university instructors in Japan

CLIL 专业发展框架

• 发表时间: 2018
• 作者: Monica Hamciuc;Yoko Kusumoto;Monica Hamciuc & Yoko Kusumoto
• 通讯作者: Monica Hamciuc & Yoko Kusumoto

Enhancing Thinking Skills Through Active Learning

通过主动学习增强思维能力

• 发表时间: 2016
• 作者: 楠元洋子;モニカ・ハムチュック;楠元洋子;Yoko Kusumoto & Monica Hamciuc
• 通讯作者: Yoko Kusumoto & Monica Hamciuc

Logical Thinking Module Design for Critical Thinking Development

批判性思维发展的逻辑思维模块设计

• 发表时间: 2017
• 作者: Monica Hamciuc;Yoko Kusumoto;Monica Hamciuc & Yoko Kusumoto;Yoko Kusumoto & Monica Hamciuc;Monica Hamciuc & Yoko Kusumoto
• 通讯作者: Monica Hamciuc & Yoko Kusumoto