Exploring teaching methods to help junior high school students develop their reading comprehension ability based on an analysis of the difficulties they have reading in English

从初中生英语阅读难点分析探讨培养初中生阅读理解能力的教学方法

• 批准号: 15K02697
• 负责人: ONO NAOMI
• 金额: $ 2.41万
• 依托单位: Seikei University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2015
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2015-04-01 至 2019-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-15K02697/
• 关键词: 読解の躓き; Reading Recovery Program; リテラシー教育; Emergent Literacy; 英語で読むこと; 英語で書くこと; 躓き; 読みの躓き; 中学生の読解力; Reading Recovery; 英語教材の活かし方; lReading Recovery; literacy; 中学校英語への架け橋; 文字教育; 読み書き教育

项目成果

日本の大学生の英語による読みの阻害要因を探る－学習者の躓きの意識と実態

探究阻碍日本大学生英语阅读的因素——学习者的绊脚石意识与实际情况

• 发表时间: 2015
• 作者: 小野尚美;林千賀
• 通讯作者: 林千賀

英語教材を活かすー理論から実践へ

充分利用英语教材——从理论到实践

• 发表时间: 2018
• 作者: 小野尚美;高梨庸雄
• 通讯作者: 高梨庸雄

Ｍｉｓｃｕｅ Ａｎａｌｙｓｉｓ ｏｆ Ｊａｐａｎｅｓｅ ＥＦＬ Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ Ｒｅａｄｉｎｇ Ｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｏｎ

日本英语大学生阅读理解误区分析

• 发表时间: 2015
• 作者: 小野尚美;林千賀;Chiyo Hayashi;Yuka Shigemitsu;和田珠実・広瀬恵子;小野尚美;林 千代;和田珠実;村田泰美;Ｎａｏｍｉ Ｏｎｏ
• 通讯作者: Ｎａｏｍｉ Ｏｎｏ

英語脅威材を活かす―理論から実践へー

利用英语威胁材料 - 从理论到实践 -

• 发表时间: 2018
• 作者: 小野尚美;高梨庸雄
• 通讯作者: 高梨庸雄

小学校英語から中学校英語への架け橋 文字教育を取り入れた指導法モデルと教材モデルの開発研究

小学英语到初中英语的桥梁：融入品格教育的教学方法模型和教材模型的研发

• 发表时间: 2017
• 作者: 小野尚美;高梨庸雄;土屋佳雅里
• 通讯作者: 土屋佳雅里