Reformulation of the Theory of Moral Education in relation to the Theory of Learning: An Authentic Approach
Reformulation of the Theory of Moral Education in relation to the Theory of Learning: An Authentic Approach
批准号:
15K04216
负责人:
MATSUSHITA Ryohei
金额:
$2.58万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2015
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2015-04-01 至 2023-03-31
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道徳を再発見する教科へ――アンラーン(unlearn)という課題
迈向重新发现道德的学科——忘却的挑战
DOI:
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发表时间:
2019
期刊:
九州教育学会研究紀要
影响因子:
--
作者:
[MATSUSHITA, Ryohei, 松下良平]
通讯作者:
松下良平
正解のない道徳――無償の愛はよきものか
没有正确答案的道德:无条件的爱好吗?
DOI:
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发表时间:
2019
期刊:
学校教育
影响因子:
--
作者:
[MATSUSHITA, Ryohei, 松下良平, 松下良平, 松下良平, 松下良平]
通讯作者:
松下良平
道徳の常識を問い直す
重新考虑道德常识
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
学校教育
影响因子:
--
作者:
[MATSUSHITA, Ryohei, 松下良平, 松下良平, 松下良平, 松下良平, 松下良平, 松下良平]
通讯作者:
松下良平
生の実相に寄り添う道徳教育へ
走向贴近生活实际的德育
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
学校教育
影响因子:
--
作者:
[MATSUSHITA, Ryohei, 松下良平, 松下良平, 松下良平, 松下良平, 松下良平, 松下良平, 松下良平, 松下良平]
通讯作者:
松下良平
The Paradox of Evidence-based Education: From the Decline of Education to Abandonment of the Theories of Education
循证教育的悖论:从教育的衰落到教育理论的放弃
DOI:
--
发表时间:
2017
期刊:
Educational Studies in Japan: International Yearbook
影响因子:
--
作者:
[MATSUSHITA, Ryohei]
通讯作者:
Ryohei
共 50 条
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可观可触可测可互动的创新型物理科普仪器及配套课程开发
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批准号:
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项目类别:省市级项目
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资助金额:--
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批准年份:2026
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负责人:许峰川
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依托单位:
基于协同创新视角下AI赋能课程体系的模块化开发与应用研究
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批准号:
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项目类别:省市级项目
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资助金额:--
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批准年份:2026
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负责人:吴惠玲
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依托单位:
基于人工智能技术儿童音乐教育软件开发与应用
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批准号:
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项目类别:省市级项目
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资助金额:--
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批准年份:2026
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负责人:李媛
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依托单位:
人工智能视阈下英语口语陪练系统的设计与开发
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批准号:
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项目类别:省市级项目
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资助金额:--
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批准年份:2026
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负责人:鲍中举
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依托单位:
基于AI驱动的教育教学平台系统的开发与应用
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批准号:
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项目类别:省市级项目
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资助金额:--
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批准年份:2026
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负责人:曹琪敏
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依托单位:
智慧黑板模块化适应性结构系统设计研究
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批准号:
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项目类别:省市级项目
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资助金额:--
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批准年份:2026
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负责人:李灵灵
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依托单位:
休闲文化数字资源构建及线上教育课程开发研究
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批准号:
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项目类别:省市级项目
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批准年份:2026
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负责人:朱晓骢
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依托单位:
带阻尼的弹簧型减振系统的虚拟建模、能控性分析及AI数智教育技术的开发
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批准号:
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项目类别:省市级项目
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资助金额:--
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批准年份:2026
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负责人:王成强
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依托单位:
音乐教育智能平台研发
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批准号:
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项目类别:省市级项目
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资助金额:--
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批准年份:2026
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负责人:吴燕菊
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依托单位:
智慧课程学习平台技术研究与开发
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批准号:
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项目类别:省市级项目
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资助金额:--
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批准年份:2026
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负责人:宋万里
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依托单位: