Design Principles and Problem Solutions of the "Memory Spaces" as Architectures for Learning
学习架构“记忆空间”的设计原则及问题解决
基本信息
- 批准号:15K04226
- 负责人:
- 金额:$ 2.25万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2015
- 资助国家:日本
- 起止时间:2015-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Hiroshima als architektonischer Raum der Erinnerung
广岛作为建筑师的空间
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:西平 直;二宮衆一;山名淳
- 通讯作者:山名淳
『教育哲学の課題--教育の知とは何か--啓蒙・革新・実践』(山名淳「『陶冶』と『人間形成』--ビルドゥング(Bildung)をめぐる教育学的な意味世界の構成」、203-220頁)
“教育哲学问题:教育中的知识是什么?启蒙、创新和实践”(山名淳,《陶瓷》和《人类形成》:关于教育的教育语义世界的结构),第203-220页)
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:音田祐子;三木裕和;西平直;小笠原道雄編
- 通讯作者:小笠原道雄編
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Yamana Jun其他文献
教育の新たな可能性と危険な罠――いずれの道を選ぶのか
教育的新机遇和危险陷阱——你会选择哪条路?
- DOI:
- 发表时间:
2021 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Kato Morimichi;Matsushita Ryohei;Ueno Masamichi;Fujii Kayo;Kashiwagi Yasunori;Saito Naoko;Akiyama Tomohiro;Ono Fumio;Okabe Mika;Yamana Jun;Izawa Shigeki;Maruyama Yasushi;Okamura Miyuki;Hung Ruyu;Kwak Duck-Joo;松下良平;松下良平 - 通讯作者:
松下良平
虚空に漂う教育――人間不在の「資質・能力」論の陥穽
漂浮在虚空中的教育:没有人类的“素质和能力”理论的陷阱
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Kato Morimichi;Saito Naoko;Matsushita Ryohei;Ueno Masamichi;Izawa Shigeki;Maruyama Yasushi;Sugita Hirotaka;Ono Fumio;Muroi Reiko;Miyazaki Yasuko;Yamana Jun;Peters Michael A.;Tesar Marek;松下良平;松下良平 - 通讯作者:
松下良平
栄養士・管理栄養士の実践力向上を目指す教育(第2報)-食品・料理重量の目測学修の検討-
旨在提高营养师和注册营养师的实践能力的教育(第2次报告) - 食品和菜肴重量的视觉测量训练检查 -
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Kato Morimichi;Saito Naoko;Matsushita Ryohei;Ueno Masamichi;Izawa Shigeki;Maruyama Yasushi;Sugita Hirotaka;Ono Fumio;Muroi Reiko;Miyazaki Yasuko;Yamana Jun;Peters Michael A.;Tesar Marek;浅野 茂;森岡 次郎;渡辺大輔;渡邉静.高橋雅子.松井幾子 - 通讯作者:
渡邉静.高橋雅子.松井幾子
二一世紀における教育観の転換――直進の文明と逍遙の文化の対立を調停する
21世纪教育观的转变:调解直截了当的文明与远大的文化之间的冲突
- DOI:
- 发表时间:
2020 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Kato Morimichi;Matsushita Ryohei;Ueno Masamichi;Fujii Kayo;Kashiwagi Yasunori;Saito Naoko;Akiyama Tomohiro;Ono Fumio;Okabe Mika;Yamana Jun;Izawa Shigeki;Maruyama Yasushi;Okamura Miyuki;Hung Ruyu;Kwak Duck-Joo;松下良平;松下良平;松下良平 - 通讯作者:
松下良平
Catastrophe, commemoration and education: On the concept of memory pedagogy
灾难、纪念与教育:论记忆教育学的概念
- DOI:
10.1080/00131857.2020.1773795 - 发表时间:
2020 - 期刊:
- 影响因子:2
- 作者:
近藤幹夫;竹石聖子;村上博文;木村光男;青木恵里佳;内山絵美子;松浦千秩保子;明石英子;東城大輔;長倉みゆき;宮里暁美;田中幸;杉山真紀;小倉尚子;山名 淳;山名 淳;Jun Yamana;Yamana Jun - 通讯作者:
Yamana Jun
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{{ truncateString('Yamana Jun', 18)}}的其他基金
Cultural Memory through Remediation and Its Pedagogical Using from the Historical and Systematic Perspective
从历史和系统的角度修复文化记忆及其教学应用
- 批准号:
19K02498 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
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相似海外基金
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- 批准号:
23K27478 - 财政年份:2024
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- 批准号:
24K09699 - 财政年份:2024
- 资助金额:
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恐怖記憶想起後の動的な記憶フェーズシフトに伴う海馬の分子動態解析
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- 批准号:
23K25756 - 财政年份:2024
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- 批准号:
23K21352 - 财政年份:2024
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植物が揮発性化合物刺激を「記憶」し、次の刺激で「想起」するメカニズムの解明
阐明植物“记忆”挥发性复合刺激并通过下一个刺激“回忆”它们的机制
- 批准号:
23K26833 - 财政年份:2024
- 资助金额:
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出来事の内容と順序の統合的な記憶想起を担う霊長類脳回路メカニズムの因果的解明
负责事件内容和序列的整合记忆检索的灵长类大脑回路机制的因果阐明
- 批准号:
24H00734 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
レム睡眠中に恐怖記憶が再想起する意義の解明
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- 批准号:
23K27475 - 财政年份:2024
- 资助金额:
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記憶想起の成否を調節する想起シグナルの解明
阐明调节记忆检索成功或失败的检索信号
- 批准号:
23H02787 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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- 批准号:
23K14683 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
植物が揮発性化合物刺激を「記憶」し、次の刺激で「想起」するメカニズムの解明
阐明植物“记忆”挥发性复合刺激并通过下一个刺激“回忆”它们的机制
- 批准号:
23H02140 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)