Design Principles and Problem Solutions of the "Memory Spaces" as Architectures for Learning
Design Principles and Problem Solutions of the "Memory Spaces" as Architectures for Learning
批准号:
15K04226
负责人:
Yamana Jun
金额:
$2.25万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2015
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2015-04-01 至 2018-03-31
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DOI:
--
发表时间:
2017
期刊:
Jahrbuch fuer Historische Bildungsforschung
影响因子:
--
作者:
[西平 直, 二宮衆一, 山名淳]
通讯作者:
山名淳
都市とアーキテクチャの教育思想--保護と人間形成のあいだ
城市与建筑的教育理念:保护与人类发展之间
DOI:
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发表时间:
2015
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Cripps, A. C., 山名淳]
通讯作者:
山名淳
『教育哲学の課題--教育の知とは何か--啓蒙・革新・実践』(山名淳「『陶冶』と『人間形成』--ビルドゥング(Bildung)をめぐる教育学的な意味世界の構成」、203-220頁)
“教育哲学问题:教育中的知识是什么?启蒙、创新和实践”(山名淳,《陶瓷》和《人类形成》:关于教育的教育语义世界的结构),第203-220页)
DOI:
--
发表时间:
2015
期刊:
影响因子:
--
作者:
[音田祐子, 三木裕和, 西平直, 小笠原道雄編]
通讯作者:
小笠原道雄編
<教育的保護>とその現代的問題状況
<教育保障>及其当代问题现状
DOI:
--
发表时间:
2015
期刊:
影响因子:
--
作者:
[松下佳代, 松下佳代, 梶山雅史, 松下佳代, 山名淳]
通讯作者:
山名淳
想起の制度としての教育
教育作为一种记忆系统
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
森田尚人・松浦良充編『教育哲学への招待』勁草書房
影响因子:
--
作者:
[山名淳]
通讯作者:
山名淳
共 17 条
Cultural Memory through Remediation and Its Pedagogical Using from the Historical and Systematic Perspective
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批准号:19K02498
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.0万
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财政年份:2019
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负责人:Yamana Jun
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依托单位:
海外基金