Clinical study on teaching and learning focused on connection between concepts of multiplicative conceptional field

注重乘法概念域概念联系的教学临床研究

• 批准号: 15K04402
• 负责人: ICHIKAWA HIRAKU
• 金额: $ 2.83万
• 依托单位: Miyagi University of Education (2017-2018)Yamagata University (2015-2016)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2015
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2015-04-01 至 2019-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-15K04402/
• 关键词: 算数・数学科; 乗法概念領域; 乗除法; 比例的推論

项目成果

仮定の意識化を目指した学習指導

旨在提高对假设的认识的学习指导

• 发表时间: 2019
• 作者: 市川啓;市川啓;市川啓 成澤結香里;市川啓;市川 啓;市川啓・成澤結香里;成澤結香里・市川啓;白石円・市川啓
• 通讯作者: 白石円・市川啓

等分比例の推論を大切にした除法の意味指導

教授除法的含义，重点是等比例的推理

• 发表时间: 2015
• 作者: 成澤結香里;市川啓
• 通讯作者: 市川啓

新版 算数科教育研究

新版数学教育研究

• 发表时间: 2019
• 作者: 算数科教育学研究会（中村光一;蒔苗直道;二宮裕之;他）
• 通讯作者: 他）

乗除法を用いる前提となる仮定の意識化を目指した学習指導

学习指导旨在让人们意识到作为使用乘法和除法前提的假设。

• 发表时间: 2018
• 作者: 市川啓;市川啓;市川啓 成澤結香里;市川啓;市川 啓;市川啓・成澤結香里;成澤結香里・市川啓;白石円・市川啓;市川啓・成澤結香里;成澤結香里・市川啓;白石円・市川啓
• 通讯作者: 白石円・市川啓

「割合でとらえる」とは

“以百分比计算”是什么意思？

• 发表时间: 2017
• 期刊: 新しい算数研究
• 作者: 市川啓;市川啓;市川啓 成澤結香里;市川啓;市川 啓
• 通讯作者: 市川 啓